树立法律法规意识

1.怎样树立法治意识

（一）未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。

实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，未成年人就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。如我在99年办理的一起未成年人入室抢劫案，涉案人员有三人，其中年龄最小的王某年仅14周岁，99年10月的一天晚上，楼某与李某到我市甜梦歌舞厅找到王某，并邀王某去玩，王某就跟随前往来到带湖路一住宅区，楼某带头敲开被害人陈某家的门，后进屋要陈某拿钱，陈不从，李某便上前抢陈某脖子上的金项链，王某见状退出房外，最后楼某被判8年徒刑，李某被判5年徒刑，王某因年少，不辩是非，又没有实施具体行为，为体现对未成年人的教育和挽救政策，我们对他作不起诉处理，此案中如果王某也积极主动动手帮助实施抢劫，那么王某也将被判刑坐牢。

（二）树立自尊、自立、自强的意识 自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。

如我办理的舒某抢劫、伤害案，案犯舒某原是我们信州区五中的学生，因从小养成了娇生惯养的不良习惯，一直不好好读书以至成绩越来越差，他的母亲把他转到三中读书后，他认为自己不是读书的材料，还是自暴自弃，成天泡在游戏机房玩游戏，并结识了也是不读书的刘某等人，后与刘某等人一同去打架伤人，抢出租车司机，坠落的无法自拔，最后被关进监牢，被判处七年徒刑。（三）增强辩别是非和自我保护的能力 未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。

才能分清是非，未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。（四）加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。

未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。

对于这一点，我们办理的发生在去年十月份的一件案例中的作法对同学们很有借鉴作用，那天住在北门村附近的小女孩娟娟放学后背着书包独自一人往家里赶，罪犯王某看见娟娟脖子上挂着一把钥匙往家赶的样子，王某心想：这个小女孩家可能大人没在家的，我就跟着她待她开开门后就冲进她家抢点东西。于是王某就一直跟着娟娟，走了一段路后娟娟发现后面有个男青年一直跟着她，心里很害怕，在走到自家房子门口时，她心想：如果我现在开门进房间的话，这个坏蛋一定会冲进我家干坏事的，我不能开门。

娟娟一直在家门前马路上逛来逛去，王某见娟娟没开门就躲在马路对面等，过了一会儿，娟娟看见隔壁的张阿姨走了过来，就立即凑着张阿姨的耳朵把她遇到的情况告诉了张阿姨，张阿姨叫娟娟去开门，她立即打110报警。在娟娟开门后，王某就冲上前将娟娟逼进一个小房间里反锁起来，并威胁娟娟不准喊叫，他自己就到娟娟父母的房间里翻东西，在王某翻东西时，由于张阿姨报了警，公安人员及时赶到将王某抓获。

第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学样、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。

例如前面所举案例中的方某，他当时就没有通过正当的途径保护自己，如果他被刘某第一次抢劫时立即向父母或老师报告，就不会三番五次地被刘某抢劫。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。

我再给同学们讲另一种自我保护的特殊情形，这也是我们在平时的办案当中常常遇到的情况。举一个案例说明：学生蒋某假期与邻居李某及张的几个朋友在一起玩，一天，蒋某和李某等人坐出租车出去玩，在出租车上，蒋某听李及朋友说：“等一下要将那人的手机抢来，另外还要搜一下他的身看有没有钱”，蒋某听了这话知道李某等人是要去抢劫，他有点想不去，但碍于朋友情面，他跟着去了抢劫现场，实施抢劫时，蒋某站在边上看，李某叫蒋某帮忙搜一下受害人的身，蒋某就上前搜了受害人的身并将搜到的钱全部交给李某，案发后，由于受害人及时报案，公机机关很快将李某及朋友 、还有蒋某一并抓获，蒋某归案后一直辩解说他并不想抢别人的钱，他觉得很冤枉，但是法律规定：帮助他人以非法占有为目的，实施强行劫取公民财物的行为同样构成抢劫罪。

蒋某最后被判处。

2.如何树立正确的法律意识和法制观念

（一）、培养社会主义法律思维方式 1、法律思维方式的含义

所谓法律思维方式，指按照法律的规定、原理和精神思考、分析、解决法律问题的习惯和取向.

2、法律思维方式的特征

(1) 、讲法律（2）、讲证据（3）、讲程序（4）、讲法理 （四） 培养法律思维方式的途径 1、学习法律知识 2、掌握法律方法 3、参与法律实践 （二）、树立和维护社会主义法律权威 1、维护法律权威的意义 （1）、法律权威

是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的，是指法的不可违抗性.

(2)、法律权威的来源

法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力. 法律的外在强制力是法律权威的外在条件，主要表现为国家对违法行为的制裁； 法律的内在说服力是法律权威的内在基础.法律的内在说服力既来源于法律本身的内在合理性，也来源于法律实施过程的合理性.

2、自觉维护社会主义法律权威 （1）努力树立法律信仰 （2）积极宣传法律知识

(3)敢于同违法犯罪行为作斗争

3.如何树立正确的法律意识和法制观念

（一）、培养社会主义法律思维方式 1、法律思维方式的含义 所谓法律思维方式，指按照法律的规定、原理和精神思考、分析、解决法律问题的习惯和取向. 2、法律思维方式的特征 （1） 、讲法律（2）、讲证据（3）、讲程序（4）、讲法理 （四） 培养法律思维方式的途径 1、学习法律知识 2、掌握法律方法 3、参与法律实践 （二）、树立和维护社会主义法律权威 1、维护法律权威的意义 （1）、法律权威 是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的，是指法的不可违抗性. （2）、法律权威的来源 法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力. 法律的外在强制力是法律权威的外在条件，主要表现为国家对违法行为的制裁； 法律的内在说服力是法律权威的内在基础.法律的内在说服力既来源于法律本身的内在合理性，也来源于法律实施过程的合理性. 2、自觉维护社会主义法律权威 （1）努力树立法律信仰 （2）积极宣传法律知识 （3）敢于同违法犯罪行为作斗争。

4.增强法律意识的心得体会是什么

增强法律意识能够让我们更好的知法、守法、懂法。

以前总是觉得自己离法律知识很远，总是把法律当做惩罚坏人的一种手段，随着年龄的增长，自己进入社会，接触到越来越多的事情之后，就会发现，法律其实是对自己的保护，只有法律意识增强了，才能懂得什么时候自己的合法权益受到了侵害，面对不公正、不合理的事情，敢于使用法律保护自己。从法律的概念来看，法律上是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。

不管从哪个国家的法律单词来看，法律都有公正公平的意思。之前我总认为法律只是统治阶级维护自身利益的道具，只是来禁锢人的行为，约束人的思想的万恶之首，其实这样的想法就是没有真正认识到法律的重要性。

法律在我国，是为了推动社会和谐，是以公正为基础的社会意识，因为从本质上来说，我们国家是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，人民就是统治阶级。当前我国的法律正在不断完善中，各种各样的法律全是为人民服务的。

因此，就需要树立一个正确的观念，社会主义的法律是为了维护全体国民的，我们应该积极学习社会主义法律。增强法律意识之后，我觉得自己活得更加理直气壮了，之前不敢说的话、不敢做的事，现在都敢了，当然是符合法律法规的，并且维护自己权利的，只有每个公民都增强了自己的法律意识，才能全面实现依法治国。

5.树立法治观念有什么用

重要性：

1、树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。

2、增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件。

3、只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。守法用法，是健全社会主义法制的一个重要环节。

基本要求：

1、学法，懂法，树立法治观念。

2、自觉守法，法律规定的一定做，法律禁止的坚决不做。

3、学会用法，运用法律武器维护自身的合法权益。

4、自觉护法，敢于和善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，维护国家利益、集体利益和公民的合法权益。