本文关于金融风险管理第五版课后答案 金融风险管理第五版课后答案第六章 金融风险管理第五版课后答案pdf,据
亚洲金融智库2023-04-16日讯:
一、金融风险管理第五版课后答案第六章
琥珀课后题答案?课后答案:
一、(琥珀)(推测)(美餐)(苍蝇)(淹没)
二、心脏、肮脏;模型、模样;上将、将来;跌倒、倒映
三、1.√2.√3.√4.×5.×
四、1.猴子、松鼠、野猪、狐狸、兔子;
2.卷心菜、芹菜、菠菜、丝瓜、黄花菜;
3.菠萝、鸭梨、哈密瓜、西瓜、杨梅;
4.黄莺、喜鹊、麻雀、百灵鸟、燕子
五、34152
六、1.埋在沙里的琥珀被那个渔民的儿子挖了出来。
2.海水渐渐漫上来,这片森林被淹没了。
3.苍蝇飞舞。4.松树渗出松脂。
七、
1.(1)太平洋南部有个复活节岛。
(2)石雕人巨大沉重,模样奇特。
(3)猜测石雕人的来历。
(4)石雕人仍是一个谜。
2.我猜测这些石像可能是外星人来到这儿做的,他们可就为了造飞船的基地而做。
这些答案对于你来说这是参考答案,在参考的同时希望能够增强自己的记忆和理解,能够学会融会贯通。
二、金融风险管理第五版课后答案pdf
草原课后题答案? 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。
(哪句是直接写草原景色的?哪句写了作者的感受?在写景中融入感受有什么好处?)
答:“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”这句话直接写草原的景色。
“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。”这句话写了作者的感受。
这样写就达到了情景交融的目的。其好处就是景中含情,寓情于景,情与景浑然一体,使文章内容丰富,感情浓烈。
“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”,你从课文哪些地方体会到了“蒙汉情深” ?生活中你也有过与人惜别的经历吧,和同学交流。
答:从草原上主人热情隆重的远迎客人,主客热情洋溢的会见,主人盛情友好的款待,以及主客联欢、深情话别的情景中体会到“蒙汉情深”。
三、金融风险管理第五版课后答案第十三章
海洋测绘第二版第三章课后答案?谜底是水
海洋是水,测有氵即水,所以谜底是水
四、金融风险管理第五版课后答案中文版
边城课后答案?1. 《边城》叙述了怎样一个故事表现了作者什么样的人生追求?
答:《边城》以湘西小山城茶峒及附近乡村为背景,描写一个渡船的老人和他的外孙女翠翠的生活,以及翠翠与船总的儿子天保、傩送之间曲折的爱情故事。作品细腻刻画了纯真的男女之爱、和美的亲属之情、质朴的邻里之睦,生动地展现了边城人民健康、优美、纯朴的民风和人情,讴歌一种淳厚的象征着爱”与“美”的人性与人生,表达了作者内心对理想人生的执著追求。
2. 简述《边城》中对“美”与“爱”主题的诠释。
五、金融风险管理第五版课后答案温红梅
如何通过认知论管理自我情绪课后测试答案?如何通过认知论管理自我情绪课后测试 单选题
1. 情绪管理包含许多重要的理论,其中最基础的理论是: √ A对错程度论 B认知论 C攀比论 D风险放大论 正确答案: B
2. 美国心理学家艾利斯认为,人的情绪不是由外部刺激直接形成的,而有一个过渡的过程,这个过程是: √ A人们评价事物的方式 B人们所处的社会条件 C人的性格 D事件的发生过程 正确答案: A
3. 同样面对失恋问题,有的人痛不欲生,有的人难过几天就释怀了。出现这种现象的主要原因是: √ A性格不同B人生经历不同 C意识和潜意识层面对爱情的看法不同 D偏执程度不同 正确答案: C
4. 下列四种意识形态中,最难进行调整的是: √ A行善意识 B为恶意识 C社会意识 D潜意识 正确答案: D
5. 对错程度论是认知论的衍生理论,其核心要点是: √ A小事无对错 B对错观念是与时俱进的 C要想生活幸福,就要降低自己的对错观念 D世上没有真正的对错可言 正确答案: C
6. 哲学家往往比家庭主妇烦恼更少,主要原因是: √ A家庭主妇比较忙碌 B家庭主妇负担过重 C哲学家的视角更大 D哲学家喜欢独立思考 正确答案: C
7. 在特定情况下,金钱的多少跟幸福指数成正比。这种情况是: √ A家财万贯B穷困潦倒 C有固定工作 D步入晚年 正确答案: B
8. 风险放大论认为,大多数人在遇到未来情况不明的事情时,都喜欢做( )联想。 √ A正面 B负面 C相关 D跳跃 正确答案: B
9. 能够有效从潜意识层面调整自我行为的方法是: √ A默念 B书写 C贴纸条 D皈依宗教 正确答案: B
10. 人们对他人评价的重视程度与幸福指数呈现的关系是: √ A正相关 B负相关 C抛物线 D无关 正确答案: C
11. 攀比论认为,攀比的显著特点是: √ A单因素或少因素比较B一旦开始就无法停止 C自己无法察觉 D受到他人潜移默化的影响 正确答案: A
12. 在社会标签论中,“标签”指的是: √ A生存所需的条件 B人们生活状态的好坏 C他人对自我的评价 D自我的认可程度 正确答案: B 判断题
13. 公平是很主观的东西,没有脱离人的主观存在的客观公平,也根本不存在人人认可的公平。此种说法: √正确错误 正确答案: 正确
14. 人们视角的大小会影响情绪,视角越大,痛苦越多,视角越小,痛苦越少。此种说法: √正确错误 正确答案: 错误
15. 每个人都应该提高自己的思维弹性、提升自己的对错观,才能使得自己的生活更加幸福。此种说法:√正确错误 正确答案: 错
六、金融风险管理第五版课后答案西南财经大学出版社
商学导论课后答案?商学导论的课后答案是。香雪。建立的目的以及上学需要解决的问题。
七、金融风险管理第五版课后答案CH4
猫课后题答案?一、
1.开始时,“我”不喜欢第三只猫是因为它从来历、外形、性情上看都不及前两只猫。
(1)来历:第三只猫本是被人遗弃的,是“我家”出于怜悯拾来的,而第一只猫是从隔壁要来的,第二只猫是从舅舅家要来的。
(2)外形:第三只猫毛色花白,并不好看,又很瘦,烧脱了好几块毛之后,样子更难看了,第一只猫则白雪球似的可爱,第二只猫浑身黄色,也很可爱。
(3)性情:第三只猫不活泼,忧郁,懒惰,第一只猫很活泼,第二只猫更有趣,更加活泼,会爬树、捉蝴蝶和老鼠。
(4)地位:第三只猫对家人来说是“可有可无”;称第一只猫是“相伴的小侣”;称第二只猫是“亲爱的同伴”。
2.对第三只猫的死更难过,是因为它的死,责任在“我”。我因为不喜欢它,而主观臆断,断定鸟是它咬死的,暴怒之下,用木棒打它,它是被“我”打伤而死的,而且这个过失是无法补救的。又因为这种负罪感不能消失,见了猫就会触发灵魂的伤痛,所以“永不养猫”。
二、第二只猫丢失后,作者写道:“自此,我家好久不养猫。”第三只猫死后,作者写道:“自此,我家永不养猫。”试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同。本题让学生体会关键语句含蓄的意味,引导学生运用想像去填补。“自此,我家好久不养猫”,这一句包含的思想感情是:那一种失落感久久萦绕于心,缺德的人太气人了,叫人恨恨难消,养猫固然快乐,可是亡失的痛苦更叫人难受,干脆不养了。“自此,我家永不养猫”,这一句包含的思想感情是:一种负罪感永远不能消除,见了猫就会触发灵魂的伤痛,永远愧对这类生命。
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