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法律法规宣传材料

时间：2021-04-23 10:30

本文关于法律法规宣传材料，据亚洲金融智库2021-04-23日讯:

1.法制宣传手抄报资料内容

1、我国的法律部门主要包括：宪法、行政法。

民商法、刑法、经济法、诉讼法、劳动法、自然资源法和环境法、军事法、科教文卫法。每个部门法都包含很多法律法规条文。

如民商法里面就包含有民法通则、合同法、公司法等法律文件。 2、我国的法律体系是：中国特色社会主义法律体系，是指适应我国社会主义初级阶段的基本国情，与社会主义的根本任务相一致，以宪法为统帅和根本依据，由部门齐全、结构严谨、内部协调、体例科学、调整有效的法律及其配套法规所构成，是保障我们国家沿着中国特色社会主义道路前进的各项法律制度的有机的统一整体。

这个体系由法律、行政法规、地方性法规三个层次，宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法七个法律部门组成。从法的制定和法的实施上考量，中国特色社会主义法律体系只有一个。

人大专门委员会、政府部门和地方都没有自己独立的“法律体系”，这些机构既没有必要更没有可能在国家法律体系之下或以外建立自己独立的“法律体系”。法律简介：法律是一种公平的规则，即人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的规范。

它以正义为其存在的基础，以国家的强制力的保证实施为手段。法律需要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。

法律属于上层建筑范畴，由经济基础决定，并为经济基础服务。法律的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项重要工具。

所以，法律是阶级社会特有的社会现象，随着阶级斗争的产生、发展而演变，最终它也将随着社会阶级斗争的消灭而自行消亡。法律是人类社会发展的过程化产物，从人类社会早期的行为和社会关系的习惯法的产生，到国家的诞生，诉讼与审判的出现，再到权利和义务的区别开来，在不同的国家在不同的时代，法律被赋予了不同的含义，但一成不变的是：法律是被国家赋予的强制性社会规范。

普法教育： “六五”普法规划已经公布。“六五”普法规划确定了法制宣传教育的十项主要任务。

这十项任务的完成对我国社会主义民主法制建设有着重大意义。在深入贯彻实施依法治国基本方略、实行依法执政的形势下，提高领导干部法律素质和依法办事的能力水平至关重要。

领导干部带头学法守法用法，对于全民普法具有重要表率作用。因此，领导干部是这次普法的“重中之重”。

为使广大领导干部不断提高自己的法治意识和依法执政、依法决策、依法行政的能力，减少工作中的法律失误，我们特邀请国家行政学院的专家、教授就依法行政和领导干部法律素质等方面的问题进行讲解，供广大领导干部学习参考。

2.法律宣讲具体内容怎么写

同志们：这次全县法制宣传教育工作会议的主要任务是：传达贯彻全市法制宣传教育工作会议精神，总结我县“四五”普法工作，表彰“四五”普法先进集体和先进个人，部署“五五”普法工作任务，扎实有效地推进依法治县进程，为实现我县“166”工作目标营造良好的法治环境。

等一下，**书记将作重要讲话，请大家一定要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我简要总结全县“四五”普法工作情况，并对新形势下做好“五五”法制宣传教育工作谈几点意见：一、围绕中心，服务大局，我县“四五”普法工作取得新成效在县委、县政府的正确领导和县人大的有力监督下，我县的“四五”普法工作进展顺利，成效明显。

法制宣传教育基本实现了从提高全体公民法律意识向提高全民法律素质的转变，从注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，全体公民特别是各级领导干部的法律素质和社会法治化管理水平明显提高，在贯彻依法治国基本方略，积极推进依法治县进程中发挥了重要的作用。（一）过去的五年，是普法教育全面铺开，公民宪法观念和法律意识明显增强的五年。

五年来，全县重点宣传普及了42部法律法规，组织干部群众学习了《宪法》，《行政许可法》和WTO基本法律知识，全县20.7万名普法对象不同程度地接受了普法教育。宪法的宣传已实现制度化，每年12月4日前后，我县都采取有力措施组织声势浩大的法制宣传活动，着力增强全县公民的宪法意识，在全县形成崇尚宪法，维护宪法权威和尊严的浓厚氛围。

“严打”整治斗争法制宣传月、传染病防治法宣传月和税法宣传月等专项法制宣传教育活动蓬勃开展。送法下乡、送法进社区、送法进企业、送法进学校等服务群众面向基层的普法活动步入了制度化、规范化轨道。

通过深入广泛的宣传普及活动，主要法律基本知识已被多数干部群众所掌握，广大公民依法行使权利，严格履行法定义务的观念和能力明显增强，决策依法、遇事找法、办事按法、解决问题靠法逐步蔚然成风。（二）过去的五年，是法律素质教育深入开展，依法行政、依法办事能力明显提高的五年。

根据“四五”普法规划确定的重点对象，我县先后出台了关于加强领导干部、企业经营管理人员、青少年学生、农村基层干部、进城务工人员法制教育的意见，按照因材施教的原则，明确了学法的主要内容、形式载体、方法措施、检查考核等，初步搭建了几类重点普法对象的法律素质教育平台。各级党组织建立并坚持了中心组学法制度，县人大任命的领导干部实行了干部“任前考法”制度，全县有近800名副科以上干部连续5年集中考法；制定并落实了《关于进一步加强我县公职人员法制教育的实施意见》；全县二百多名村书记、主任参加了全省统一组织的农村民主法制建设理论与实践的培训与考试；先后举办了10多期由企业经营管理人员参加的市场经济法律知识培训班；全县中小学配备了法制副校长，基本做到法制教育的计划、课时、师资、教材“四落实”。

通过学习培训、考试考核，提高了重点普法对象的法律素质和依法办事的水平。（三）过去的五年，是依法治理工作纵深推进，依法治县进程明显加快的五年。

我县认真抓好规范性文件制定，抓好司法、行政执法、法律服务、法律监督等各个环节的工作，依法治县水平明显提高。各部门、各单位以建设法治政府为切入点，依法建章立制，积极推进各项工作的制度化、法制化、规范化，依法管理经济社会的能力明显增强。

以依法行政工作为重点，结合实施《行政许可法》，依法改革行政审批制度，努力抓好“10+1”体系，特别是产权交易体系建设，大力推进了部门（行业）法制建设。以“四民主、两公开”为抓手，广泛开展“民主法治示范村”创建活动，全县现有1个省级、3个市级、29个县级“民主法治示范村。”

全县各行各业、各个层面依法治理工作的开展，有力推进了依法治县的进程。（四）过去的五年，是普法依法治理成果丰硕，社会法治环境明显改善的五年。

五年来，法制宣传教育紧扣石城经济社会发展这一主题，围绕新农村建设、10+1体系建设、招商兴工、争资争项、和谐平安创建、农业产业结构调整等中心工作；围绕“打黑除恶”、“两抢一盗”等“严打整治”专项斗争；围绕土地征用、房屋拆迁、企业转制、涉法涉诉上访等热点难点问题，加大法制宣传力度，推动各项事业纳入法治轨道。工作中，特色多、经验多、亮点多。

如2001年结合“三个代表”学教活动开展的农村法制教育；2002年的“十村百户千人”学法用法活动；2003年防治非典大型“普法超市”和全县公职人员法律知识竞赛活动；2004年的宪法学习宣传活动和自行组织力量编写《农村实用法律知识简明读本》一书，向农民朋友赠送近万本，这一系列活动的开展都产生较大反响，有力服务了石城经济社会的发展。

3.法律宣讲具体内容怎么写

法律宣讲的主要内容

（一）《宪法》、《民族区域自治法》。

（二）《劳动合同法》、《物权法》、《仲裁法》等新修订、新颁布的法律法规。

（三）依法行政、依法决策、依法管理、依法经营、依法办事方面的法律法规。

（四）有关规范市场经济运行秩序、安全生产、维护社会稳定等方面的法律法规。

（五）有关保障老年人、妇女儿童、残疾人合法权益等方面的法律法规和与广大群众生产、生活密切相关的法律法规。

（六）结合地区、单位实际需要学习的有关法律法规。

4.我需要关于小学生法制的资料

一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好好学习，天天向上。

二、按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。

三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。

四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。

五、热爱劳动，自己能做的事自己做。

六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。

七、遵守学校纪律，遵守公共秩序。

八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。

九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。

十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。

学生日常行为规范

（修订）

1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。

11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。

17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。

5.简洁的法律标语

知法守法，无法不行.

法是平安的守护神.依法执政、依法行政，全面提高社会法治化管理水平！

深入宣传宪法，进一步树立宪法权威！

深入宣传法律法规，全面提高依法办事的能力和水平！

深入宣传与群众生产、生活密切相关的法律法规，提高学法守法意识和维权能力！

推进依法治国，建设社会主义政治文明！

学习宣传宪法，推进全市法治化进程！

牢固树立依法治国的观念，执政为民的观念，依法行政的观念，依法维权的观念！

以“三个代表”重要思想为指导，建设社会主义法治国家！从前有麻烦，找民警；

现在有麻烦，找律师

6.法制小报内容

法制包括

1、指法律和制度，也有指法律制度的。

2、是指动态意义上的法制，即指立法、执法、司法、守法和对法律实施的监督，也包括法律宣传教育在内。

3、是指“依法办事”的原则，即指“有法可依，有法必依，违法必究”。

法制释义

“法制”一词，我国古已有之。然而，直到现代，人们对于法制概念的理解和使用还是各有不同。

其一，广义的法制，认为法制即法律制度。详细来说，是指掌握政权的社会集团按照自己的意志、通过国家政权建立起来的法律和制度。

其二，狭义的法制，是指一切社会关系的参加者严格地、平等地执行和遵守法律，依法办事的原则和制度。其主要特点是强调法律在国家政治生活中的崇高地位，坚持法律面前人人平等原则，要求公民普遍守法，国家机关依法行使权力，限制国家机关公职人员的专横，确保公民的合法权利和自由。

其三，法制是一个多层次的概念，它不仅包括法律制度，而且包括法律实施和法律监督等一系列活动和过程，是立法、执法、守法、司法和法律监督等内容的有机统一。

法制泛指法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并严格依法办事的一种原则，也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专政的法律和制度。其基本含义是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。任何国家都有法，但不一定有法制。法制在不同国家其内容和形式不同。在君主制国家，君主之言即为法；在资本主义国家，虽然排除了奴隶制、封建制国家法制的专制性质，但资产阶级受阶级本性的局限，当有的法律规定不符合本阶级的利益时，就加以破坏，因此，不可能有真正法制。只有彻底消灭剥削制度，实现人民民主的社会主义国家，才能真正实现社会主义法制。

法治与法制既有联系也有区别。联系在于实行法治需要有完备的法律制度。区别在于：法制相对于政治制度、经济制度，法治则相对于人治；法制内涵是指法律及相关制度，法治内涵则相对于人治的治国理论、原则、方法。

7.有关法制的资料

法制资料随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。

我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》……现代社会是一个法制社会，作为一名中学生应该学法、懂法、守法。

然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。

比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。

这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。

有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。

遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。

8.法律法规宣传资料一,何为国家安全

这个怎么可能帮你写，参考下资料，自力更生吧……

保卫处举办国家安全情况报告会

2001年3月是《国家安全法》颁布8周年宣传月，为了配合芜湖市国家安全局开展好这项活动，保卫处的以多种形式加强对《国家安全法》知识的宣传，并于3月23日邀请芜湖市国家安全局陶副局长在综合楼二楼会议室，进行了一次国家安全情况报告会.院国家安全领导小组成员，部分教职工、学生代表30余人听取了报告，报告会由保卫处副处长方华主持.院纪委书记郑勇超在报告会结束时讲了话，他强调了《国家安全法》的重要性，并要求全院师生员工深入学习《国家安全法》，增强国家安全意识，形成学法、懂法、守法的良好风气.此次宣传月活动得到宣传部、工会、校报编辑部、摄影室等部门的大力支持，使宣传月活动达到了预期效果.（保卫处）

我校开展《国家安全法》宣传月活动

为纪念《国家安全法》颁布实施14周年，切实落实皖国指办〔2007〕1号文件的要求，深入贯彻《国家安全法》，进一步增强我校师生员工对国家安全的意识，认真履行维护国家安全义务，巩固和发展人民防线建设，防范和制止危害国家安全的行为.我校保卫处、宣传部、学工部及校团委联合举办了形式多样的纪念《中华人民共和国国家安全法》颁布实施十四周年宣传月活动.

通过宣传教育，进一步增强了广大师生员工的国家安全意识，这次《国家安全法》的宣传教育活动，着重贴近我校的教学、科研、学习、生活，增强了宣传效果，开创了良好的法制环境.许多学生表示，我校开展国家安全知识宣传是十分必要的，这样的宣传活动让我们了解到了很多与国家安全相关的法律知识，作为一名当代大学生，应当发扬优良的爱国主义传统，履行维护国家安全的义务和责任，不断增强防范意识，积极支持、配合、协助专门机关共同做好维护国家安全的工作，为保卫国家安全，维护社会稳定，构建和谐社会贡献自己的一份力量.

9.法制宣传日作文70字

12月4日是全国法制宣传日，今年的主题是：“弘扬法治精神，服务科学发展”。认真学习贯彻十七大和十七届三中全会精神，积极宣传法制日主题，深入开展“法律九进”活动，努力践行科学发展观的要求，是摆在当前各级各部门面前一项十分紧迫的任务。

弘扬法治精神，服务科学发展，就是要紧紧围绕经济发展大局开展法律法规宣传教育活动。要按照构建和谐社会的总要求，坚持以服务经济又好又快发展为中心，制定工作思路，强化工作举措，深入开展社会主义市场经济基本法律法规、与“三农”、环境保护等方面有关法律法规的宣传教育，加大宣传力度，为经济发展提供法治保障，为科学发展营造法治氛围。

弘扬法治精神，服务科学发展，就是要充分发挥法制宣传教育在化解矛盾纠纷、维护群众合法权益、促进社会和谐稳定方面的职能作用，依法妥善处理各种利益关系，依法及时解决各种矛盾纠纷，不断减少不和谐因素，从而促进社会主义和谐社会建设。

弘扬法治精神，服务科学发展，就是要围绕人民群众最关心、最直接、最现实的热点难点问题，有针对性地开展法制宣传教育，使普法活动贴近基层、贴近群众、贴近生活。要强化对农民工、流动人口和下岗失业人员的法律服务，强化对全社会的法律宣传和教育，引导他们合理运用法律知识维护自身合法权益。

弘扬法治精神，服务科学发展，就是要紧紧围绕重点普法对象开展相关法律法规宣传教育。要以各级领导干部、公务员、青少年、企业经营管理者、农民为重点普法对象，认真学习宪法、基本法律和与本职工作密切相关的法律法规，学习社会主义法治理念，不断增强法治意识。

弘扬法治精神，服务科学发展，就必须加强对法制宣传的领导，加大对法宣工作的投入和支持，充分发挥市司法局在法宣工作中的职能作用，构建大普法格局。