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金融讲师培训(金融讲师培训的口号)

时间:2023-03-30 00:26
本文关于金融讲师培训(金融讲师培训的口号),据亚洲金融智库2023-03-30日讯:

一、有哪些著名的金融培训讲师?

有啊,金融培训讲师翟山鹰,有20多年的金融培训机构

二、it培训讲师,价格?

it培训师价格不一定,有的做的比较久的,比较出名的,价格低点,如果不太出名的,就少点,几千到几万不等

三、培训讲师技巧?

我在公司负责简单的新员工培训。对于培训我简单说下我的心得:

1.讲师的开场白(至关重要),会让学员一下能知道这个讲师的讲课风格,性格,他对自己的自信心等,简短的开场白决定了你给学员的印象,也决定了后面学员听课的兴趣和质量;

2.讲课前的准备,道具,奖品,名片卡等,可以看出对此次培训的重要性;

3.讲课中的互动环节很重要,小游戏,小故事,情景演练等等,提高趣味性,让学员更好的理解;

4.PPT的制作,必须文字不易过多,要结合图片,重点部分需要学员记笔记的,应着重标注。 ....... 以上是我个人的部分观点,时间有限,后期补上完整版。

四、著名的互联网金融培训师讲师哪有?

根据听过的多个老师的课程,个人认为刘杰克老师挺不错的。

刘杰克老师不但是一位非常优秀的互联网金融培训师讲师,而且还是国内知名的互联网实战专家、电子商务专家、网络营销专家。

五、it培训讲师年龄要求?

It培训讲师年龄要求一般都是要求你从事过it技术岗位开发十年以上才可以的,这个时候,你拥有了丰富的工作经验和经历,还有项目经验,这个时候,对于学生来说是非常实际有意义的,所以一般都是要求经验丰富的从业人员才可以的,毕竟这个没有一定的技术能力是不能够胜任这个工作岗位的。

六、培训讲师职责?

主要职能

第一是给知识

传授经验、传授知识

大陆的市场经济也就是二十多年的时间,而且这二十多年的时间走过了西方发达资本主义国家一百多年的路,有人说中国市场是“三年一小变、五年一大变”,“中国三年的变化,相当与美国二十年的变化。”在这样迅速变化的市场中,造就了大量市场机会,也造就了一大批“经验管理者”。

对这些管理者的培训,就是要把西方在发展经济过程中,积累下来的先进文化,充分消化吸收,结合东方文化的特点,传授给学员。所以我们看到很多台湾的、香港的讲师活跃在大陆讲台上,在他们之中,很多人对大陆市场并不了解,没有在大陆企业担任过高层职位,甚至有人在语言表达能力方面有欠缺,普通话不流利,授课技巧也不高。但他们熟悉西方先进文化的沉淀,在海外受过良好教育,有香港或台湾的工作经验,因此起到了传授经验和传授知识的作用。大陆学院派讲师,也大多是这种类型。

也有一些人是传播最新管理和营销理念的,就象讲授“情景领导”“CRM”等课程。前两年有人专门讲授《第五项修炼》的内容,也属此类。

这些讲师的价值体现在传授经验、传授知识上。

第二是给系统

系统常识

俗话说“太阳下面没有新鲜事”,所谓的新观念、新理念,无非是旧元素的新组合,或是旧元素的新包装。

作为学员听课时,我经常听到学员议论:“这个老师讲的,我都知道,好象没什么新鲜的,但他这样讲,这样编排,可以帮我梳理思路,还是有作用的。”

那么,讲师的价值是什么呢?在给系统。

一般来说学员都是公司的骨干,业务比较繁忙,工作就是救火,很少有时间系统地整理自己的思路,整理过往的经验。好学的学员东一榔头、西一棒槌地学了一些理论,但经验也是支离破碎的。这时培训讲师的作用就是在培训中,用系统思路,把大家都知道的东西贯穿起来,使它有逻辑性,有条理性。在这个系统思维里面,学员零散的经验可以找到相应的位置,从而有所提高。

在这里,培训讲师的价值是给系统,帮助学员整理经验,把讲师的系统和学员的经验结合起来。

第三是给思想

讲师的思想

作为培训讲师,没有自己的想法是非常可怕的。不能借口“如果我给出我的想法,可能成为某些学员攻击的目标,影响学员的学习效果”也不能借口“我的观点可能是片面的,所以我讲授大师的观点,谁还能挑出我的毛病?”

总是重复别人的东西,这样的讲师没有价值!学员不比讲师傻,可能更聪明,大师的观点学员都知道,谁不会讲?看书不可以吗,为什么要你收费讲?如果没有自己的思想,这样讲师的空间会越来越小,随时会被替代。

培训讲师讲授“大师”的观点是不可避免的,但在讲述完“大师”的观点以后,要结合自己的经验,讲授自己的观点。无论这个观点在学员眼中是对是错,起码,讲师给到了学员一个不同的见解,不同的角度,有助于学员开阔眼界,拓展思路。

“给思想”的讲师一般以本土,有实际经验的讲师为主。

第四是给体验

发动学员交流和体验

其实在培训中学员和讲师的作用同样重要,学员可能在理论水平、表达能力上不如讲师,但在实际业务操作上,经验可能比讲师多。如果讲师小看学员,一定会“死得很难看。”所以优秀讲师在培训过程中,一定不是自己讲,而是要充分调动学员,共同参与,让学员彼此学习,讲师针对学员讨论的问题给出自己的观点,进行点评。这样的方式让学员的经验得到充分交流,吸收到了讲师的观点,讲师也得到了提高,教学相长。具体的教学方式可以是小组讨论等传统的方式,也可以是游戏体验、户外体验等方式。

这时讲师起到帮助学员交流,给学员体验的作用。

其实每个讲师在讲课过程中,都要涉及以上四个方面,可能涉及的比例不同。“给知识”考验讲师的理论水平和知识面;“给系统”考验讲师的逻辑思维和整体思考能力;“给体验”考验讲师的授课技巧;“给思想”考验讲师的实际经验和总结能力。

作为讲师要不断修炼这四个方面的能力,尤其是“给思想”最难。要把“大师”已经讲述过的定义、原理、方法讲出花样来,没有丰富的实际经验,没有大量的思考是做不到的。除了实际经验和思考以外,讲师还要不断学习,扩充自己的知识面和视野,否则也很难有“思想”,因为限制专业培训讲师进步的,就是他的学习能力。

七、海底捞培训讲师?

培训讲师的工作不单是把自己学的东西教会给普通员工,而是普通员工能把你讲的东西灵活运用到工作当中,我建议,你多准备些实战的内容,业务熟悉了是理论,会运用才是根本。

八、会计岗前培训的培训讲师是?

会记岗前培训的培训讲师是会记师

九、消防培训讲师是什么?

. 校对视频课件、排版讲义、题库建设、提供学生学习所需资料等;

2. 制定并发送针对性学习计划,服务高端班学员;

3. 协助任课老师进行教学资料整理等教学辅助工作;

十、cpa培训讲师就业前景?

cpa证书含金量高。难度大,当cpa培训讲师还是有很大市场的


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