本文关于中考名著考点归纳? 中考动词考点归纳?,据
亚洲金融智库2023-11-11日讯:
一、中考名著考点归纳?
中考名著考点主要包括以下几个方面:1. 人物形象:名著中的人物都有各自鲜明的个性和形象,需要认真理解和掌握,比如《红楼梦》中的林黛玉、贾宝玉、袭人等。2. 故事情节:名著中的故事情节复杂多样,我们需要掌握主要情节和要点,比如《水浒传》中的108将的故事情节和成立条件。3. 文化内涵:名著中蕴含的各种文化内涵是考试中重要的考点, 比如《西游记》中的道教和佛教、《红楼梦》中的传统文化观念和礼教思想等。因此,考生需要全面理解名著,多练习,多思考,才能在考试中取得好成绩。
二、中考动词考点归纳?
动词考点主要包括时态、语态、词义辨析和用法。
下面我来具体解释一下:1. 时态考点:中考常考的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
学生要掌握各个时态的构成和用法,并且能够在句子中正确运用。
2. 语态考点:中考对于动词语态的考察主要集中在主动语态和被动语态的转换上。
学生需要理解主动语态和被动语态的含义,并且能够将一个句子从一种语态转换为另一种语态。
3. 词义辨析考点:在中考中,经常会出现几个相似的动词,学生需要通过语境来辨析它们的具体含义,并能够正确选择合适的动词填入句子中。
4. 用法考点:动词的用法是中考中的重点考察内容,包括不定式的用法、动词短语的搭配、动词后面的宾语从句等。
学生要整体把握动词的用法,并能够在句子中运用自如。
总的来说,中考对于动词的考察主要集中在时态、语态、词义辨析和用法上。
学生需要系统地学习和掌握这些内容,才能在考试中做到熟练运用。
三、马说考点归纳?
一词多义:
之虽有千里之能:的。 马之千里者:结构助词,定语后置标志。无义。策之不以其道:代词,它,在本文中代指千里马。鸣之而不能通其意:音节助词,不译。
四、中考物理考点归纳?
1.速度计算
2.声音三要素
3.力的合成和分解
4.滑轮组
5.重力势能计算
6.做功(摩擦力不计入,通常是光滑平面)
7.杠杆
8.热现象:凝华,升华,液化,蒸发,凝固,气味的扩散
9.燃烧:燃料热值计算
10.温度计
11.光学:凸透镜,凹透镜,平面镜,焦距,成像原理
12.串联电路,并联电路,电压表使用方法,电流表使用方法
13.断路,短路判断及解决方法
14.电热计算方法
15.安全用电
16.电表
五、金融市场基础知识?
基础知识,是证券从业考试中的一门科目,其主要内容包括金融市场体系、证券市场主体、股票市场、债券市场、证券投资基金与衍生工具以及金融风险管理等主要内容。
六、重庆中考历史考点归纳?
以下是重庆中考历史考点的归纳:
1. 中国古代文明史:考查中国古代历史的发展与演变,包括中国古代人类的起源、夏朝、商朝、周朝等历史时期的重要事件和文化成就。
2. 世界古代文明史:考察全球古代文明的发展与演变,包括埃及古文明、希腊古文明、罗马古文明等历史时期的重要事件和文化成就。
3. 近代中国史:考查近代中国的发展与演变,包括清朝末年的新民主主义革命、北伐战争、抗日战争等历史时期的重要事件和文化成就。
4. 人类文明的发展与交流:考察人类文明的交流与发展,包括古丝绸之路、近现代中国的开放与交流、世界文化交融等历史时期的重要事件和文化成就。
5. 生产、生活与技术:考查人类的生产方式、生活习惯以及技术发展的演变,包括农业文明与农业技术的发展、工业革命的兴起、信息和通信技术的进步等历史时期的重要事件和文化成就。
以上是重庆中考历史考点的主要内容,建议学生在备考时理清知识框架,加强基础知识的理解,注重历史事件的脉络和历史人物的角色及意义,同时关注历史与其他学科的联系和交互影响,培养综合运用历史知识解决问题的能力。
七、试卷考点归纳怎么写?
试卷考点归纳要先进行大体浏览试卷,总结出试卷,主要考察你的知识点是什么。然后进行总结
八、孙权劝学重点考点归纳?
(一)通假字
孤岂欲卿治经为博士邪(通“耶”,语气词)
(二)词的积累
①重点词语
卿今当涂掌事(卿,古代君对臣或朋友之间的爱称。当涂,当道,当权)
但当涉猎(但,只。涉猎,粗略的阅读)
刮目相待(擦)
肃遂拜蒙母(于是,就)
孤岂欲卿治经为博士邪(孤,古代君王的自称,可译为“我”。治,研究)
蒙乃始就学(乃,于是,就。就,靠近)
及鲁肃过寻阳(及,到了……的时候。过,到)
即更刮目相待(另眼相看,用新的眼光看待。刮目,擦擦眼 )
大兄何见事之晚乎(见事,认清事物。乎,啊,表示感叹语气)
②一词多义
当:
1.当涂掌事(与“涂”连用译为“当道,当权” )
2.但当涉猎(应当)
见:
1.见往事耳(动词,知道)
2.见渔人,乃大惊(动词,看见)
3.大兄何见事之晚乎(动词,认清,识别)
若:
1.孰若孤(动词,比得上)
2.仿佛若有光(介词,好像)
之:
1.大兄何见事之晚乎(助词,取消句子的独立性,不译)
2.于厅室之东北角(助词,的)
乃:
1.乃不知有汉(竟)
2.蒙乃始就学(于是,就)
为:
1.孤岂欲卿治经为博士邪(动词,做)
2.不足为外人道也(介词,对,向)
③古今异义
但当涉猎(古义:只。今义:转折连词。)
孤岂欲卿治经为博士邪(古义:研究。今义:治理。)
见往事耳(古义:历史。今义:过去的事情。)
及鲁肃过寻阳(古义:到。今义:经过。)
(三)句式积累
1.省略句 :“肃遂拜蒙母”中,“拜”后省略介词“于”,可补充为“肃遂拜于蒙母”。
2.倒装句 :
①“大兄何见事之晚乎”中,“何见事”是宾语前置,正常语序应为“大兄见事何之晚乎”。
② “蒙辞以军中多务”是倒装句,正常语序应为“蒙以军中多务辞”。
(四)朗读课文,注意下列句子中加点词语所表示的语气
1.孤岂欲卿治经为博士邪! 表反问语气,吗
2.但当涉猎,见往事耳。 表限止语气,罢了
3.大兄何见事之晚乎!表感叹语气,啊
(五)解释成语
1.吴下阿蒙:人没有学问,现在多用在他人有了转变方面,凡学识大进或地位从低下而攀高了,以及穷困而至富有了。
2.刮目相待:用新的眼光看待,表示不要用老眼光看待别人,要估计到别人的进步。
(六)问答题
1.鲁肃“大惊”与“卿今者才略,非复吴下阿蒙”表现了什么神态?
表现十分惊奇的神态与情不自禁的赞叹。
2.吕蒙的答话以“士别三日”“刮目相待”显示出他怎样的神态?
既显示了他颇为自得的神态,又巧妙地接应了鲁肃的赞叹,表现出一种当之无愧的坦然态度。
3.用简洁的语言概括本文的主要事情。
孙权劝学与鲁肃与蒙论议后赞叹非复吴下阿蒙两件事。
4.孙权与吕蒙对话的主要内容是什么?
孙权终于成功地劝吕蒙学习。
5.课文怎样表现吕蒙的学习效果的?
通过吕蒙与鲁肃的论议来表现的。
6.孙权如何劝吕蒙学习的?
⑴交代吕蒙的身份“卿今当涂掌事,不可不学”说明学习的必要性。
⑵用限止语气“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳”来克服吕蒙畏难的心理。
⑶现身说法“卿言多务,孰若孤?孤常书,自以为大有所益” 指出其可行性。
7.吕蒙读书后发生了怎样的变化?通过谁的所见所语来表现的?
“卿今者才略,非复吴下阿蒙”通过鲁肃的所见所语来写。
8.为什么“士别三日,即更刮目相待”?
因为情况是在不断的变化,人也在不断的变化,不能拿老眼光看待人,要用发展的眼光看待人和事。
9.鲁肃为什么与吕蒙结友?
鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才、爱才;二人情投意合,从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。
10.本文通过什么方法表现人物性格的?
文章注重以对话表现人物。对话言简意丰,生动传神,富于情味。仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。
11.有个成语是说读书对人们大有益处,它能概括本文的内容,这个成语是开卷有益。
12.文中的“卿言多务,孰若孤?孤常书,自以为大有所益”是孙权入情入理现身说法地劝吕蒙学习,而“蒙乃始就学”说明吕蒙是一个一点就破的人,“卿今者才略,非复吴下阿蒙”是鲁肃赞美吕蒙学有成效的话,这是一种侧面描写的手法。
13.孙权劝吕蒙学习,为吕蒙确定的学习目的是什么?学习方法是什么?见往事耳 但当涉猎
九、园林基础知识归纳?
本人认为,园林基础知识可归纳为:包括园林建筑、园林工程、园林植物、园林艺术以及景观生态学等方面的基础知识。
园林定义:在一定的地域运用工程技术和艺术手段,通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水)、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域,就称为园林.园林包括庭园、宅园、小游园、花园、公园、植物园、动物园等,随着园林学科的发展,还包括森林公园、广场、街道、风景名胜区、自然保护区或国家公园的游览区以及休养胜地。
十、2021金融市场基础知识?
第一节 金融市场概述
掌握金融市场的概念;熟悉金融市场的分类;了解金融市场的重要性;掌握金融市场的功能。
掌握直接融资与间接融资的概念、特点和分类;熟悉直接融资与间接融资的区别;熟悉直接融资对金融市场的影响。
第二节 全球金融市场
了解全球金融市场的形成及发展趋势;了解国际资金流动方式;熟悉全球金融体系的主要参与者。
了解国际金融监管体系的主要组织。
了解英、美、香港为代表的主要国家和地区金融市场结构和金融监管特征。
第二章 中国的金融体系与多层次资本市场
第一节 中国的金融体系
了解建国以来我国金融市场的发展历史;熟悉我国金融市场的发展现状;了解影响我国金融市场运行的主要因素。
了解金融中介机构体系的构成;掌握商业银行、证券公司、保险公司等主要金融中介机构的业务;了解我国银行业、证券业、保险业、信托业的行业基本情况;熟悉我国金融市场的监管架构;了解“一委一行两会”的职责;了解金融服务实体经济的要求。
了解中央银行的业务(资产负债表)和主要职能;熟悉存款准备金制度与货币乘数的概念;掌握货币政策的概念、措施及目标;掌握货币政策工具的概念及作用原理;熟悉货币政策的传导机制。
了解我国金融业进一步对外开放的背景和主要政策措施;了解我国银行业、证券业、保险业、资本市场新一轮对外开放的实践措施。
第二节 中国的多层次资本市场
掌握资本市场的分层特性及其内在逻辑;掌握中国多层次资本市场的主要内容、结构与意义。
熟悉场内市场的定义、特征和功能;熟悉场外市场的定义、特征和功能;熟悉主板、创业板的概念与特点;熟悉全国中小企业股份转让系统的概念与特点;熟悉私募基金市场、区域股权市场、券商柜台市场、机构间私募产品报价与服务系统的概念与特点。
了解我国设立科创板并试点注册制的政策背景;熟悉科创板重点服务的企业类型和行业领域;熟悉科创板的制度规则体系;掌握科创板的上市条件及上市指标;掌握科创板制度设计的创新点。
了解创业板改革的背景及定位;熟悉创业板改革的制度规则体系;了解改革后创业板与科创板的差异。
第三章 证券市场主体
第一节 证券发行人
掌握证券市场融资活动的概念、方式及特征。
掌握证券发行人的概念和分类;熟悉政府和政府机构直接融资的方式及特征;熟悉企业(公司)直接融资的方式及特征;熟悉我国上市公司首次融资与再融资的途径;掌握金融机构直接融资的特点。
第二
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