河北金融学院文科专业排名,最好的专业有哪些？

1金融学专业

河北金融学院金融学专业2013年度在本省录取平均成绩为563分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第1名。

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例金融学类￥6634薪酬超过50%的专业上海市13%在上海市工作女生较多男40%-女60%

培养目标：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。

就业方向：从近几年就业情况来看，金融学专业毕业生就业主要面向银行及金融系统。除了商业银行、股份制商行、外资银行驻国内分支机构以外，还有几大主要去向：中央(人民)银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会；证券公司(含基金管理公司)、信托投资公司、金融控股集团等风险性很大的金融公司；四大会计师事务所、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司等；保险公司、保险经纪公司；社保基金管理中心或社保局；上市(欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表等；国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等。

2会计学专业

河北金融学院会计学专业2013年度在本省录取平均成绩为560分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第2名。

专业介绍：会计学是商业的语言，可以通过公司的账面和会计知识来了解一个公司的整体运营状态。通常会计专业的毕业生都会在就读期间或毕业后参加注册会计师资格证的考试，美国的CPA和英国的ACCA是目前世界上最大的国际注册会计师协会，很多毕业生都选择考取这两个协会的资格证。

会计学专业毕业生可胜任各类工业企业、商品流通企业、服务业、金融保险机构等部门或单位的出纳、会计核算、纳税申报、内部审计、财务管理、物资管理、柜员、客户经理等工作；也可从事会计师事务所、代理记账公司、财务公司的会计师助理、代理记账、会计咨询服务等职位。

3电子商务专业

河北金融学院电子商务专业2013年度在本省录取平均成绩为559分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第3名。

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例电子商务类￥6391薪酬超过43%的专业北京市10%在北京市工作女生较多男47%-女53%

培养目标：培养掌握现代商务管理、计算机及网络知识，能从事企事业单位网站建设及管理、网络维护、网络营销及调研的高级技术性应用性专门人才。

就业方向：企业事业单位的电子商务领域内的技术岗位与管理岗位。

4人力资源管理专业

河北金融学院人力资源管理专业2013年度在本省录取平均成绩为559分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第4名。

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例工商管理类￥6077薪酬超过32%的专业北京市12%在北京市工作女生较多男35%-女65%

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统，统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。

就业方向：人力资源的发展方向，是在开发实用型人才的同时培养创造性人才，尤其是要培养贴近市场脉搏、应用高科技参与传统产业的人才。在近十年内，企业里最缺乏的人才是，将理论转变为成果的白领、技能娴熟而出色的蓝领以及能创新的各类人才。

5财政学专业

河北金融学院财政学专业2013年度在本省录取平均成绩为558分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第5名。

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例财政学类￥5899薪酬超过27%的专业北京市11%在北京市工作女生较多男24%-女76%

培养目标：本专业培养具备财政、税务等方面的理论知识和业务技能，能在财政、税务及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级专门人才。

就业方向：财政学专业学生毕业后可在财政局和税务局的税收规划、审计、资产管理工作。财政学专业就业岗位如财务经理、会计、财务总监、财务主管、会计主管、财务会计、主管会计、出纳、主办会计、财务部经理、总账会计、财务等。

6国际经济与贸易专业

河北金融学院国际经济与贸易专业2013年度在本省录取平均成绩为558分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第6名。

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例经济与贸易类￥5923薪酬超过28%的专业上海市13%在上海市工作女生较多男37%-女63%

专业介绍：国际经济与贸易大学专业，学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力，具备较强的外语能力。

就业方向：国际经济与贸易专业的毕业生可以到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作，到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作，到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作，到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。