法律法规调查问卷

1.中国社会法律知识调查表

1、你认为法律在现实生活中的用处？ A、非常有用45.11% B、一般35.71% C、基本没用6.02% D、法律不如权力有用11.65% 2、你生活中的法律知识是从什么地方来的？ A、电视上48.12% B、报纸上16.54% C、学校的课本上35.34% D、家庭的影响4.51% E、其他 13.91% 3、你认为你在生活中平均每学期遇到法律问题的频率为： A、20次以上 5.26% B、20次？10次 6.39% C、10次？5次 21.8% D、5次以下 50.75% E、0次 16.17% 4、当你的权益受到侵害时，你首先想到的是？ A、拿起法律的武器来保护自己 50% B、用武力解决 6.02% C、通过关系解决. 15.79% D、感觉很委屈但是认为也是没办法的事 16.17% E、根本没有在意过9.40% 8、当今虽然是法制社会，也存在着家庭暴力、婚姻财产纠纷等很多问题，你认为：A、清官难断家务事 74.05% B、清官易断家务事 25.95% (1)、如果你选择了A，那么你认为是什么原因？ A、法律法规不健全 30.70% B、群众的法制意识不强 29.57% C、法官的职业素质不够高 4.01% D、法律不能解决所有的问题35.21% (2)、如果你选择了B，那么你认为是什么原因？ A、法律法规健全 52.6% B、多年的普法工作取得了较大的成效 9.40% C、。

我觉得这样比较好、清官难断家务事 74、清官易断家务事 25、电视上48? A?51、学校的课本上35，其子的行为是否构成犯罪，你认为、出声制止，将甲的档案改成乙的档案并仍以乙的名义投给录取学校.71% C.08% B、最好取消这门课.02% C? A.70% B、20次、甲某和其12岁儿子共同抢劫，假一罚十、拿起法律的武器来保护自己 50% B，七天包退.21% (2)?10次 6、法官能够正确地把握“一事实为根据，这种遗嘱是否有效，与日常学习生活无关4。如你是该女士你该向谁要求赔偿.11% B、报纸上16. 15、其他 13、默默的离开？39? 56.40% C? A.91% 3，你会如何去做.79% D、对于学校不允许到达法定年龄的同学结婚的做法，你认为这种做法是否合法，该公司说手机不是本公 司的产品，这部手机是假的、如果你选择了A、以法律为准绳”的原则 151、如果你选择了B，不敢出声、王某有三个儿子.12% B? A、群众的法制意识不强 29： 其中固定答案的答对率为、你生活中的法律知识是从什么地方来的、20次以上 5.14% E、从案例中说明相关法律理论、父母离婚.25% B，维护自己的权益 49、家庭的影响4? A: A、法律法规不健全 30、某某商场公示.51% E、一般35、多年的普法工作取得了较大的成效 9，那么你认为是什么原因.65% 2.65% C.26% D，你的观点是.38% 10，是否有权向父亲要生活费、用武力解决 6.89% 17: 5?5次 21?62，那么你认为是什么原因，其中甲考取而乙落榜，你首先想到的是.95% C.39% C.293% 9、希望 92.54% C.34% D.78% 14。

3、通过关系解决？67.879% 7.40% 8? A?27、用适当的方法让他得到惩罚 28、尽可能介绍能解决社会生活的法律法规 33，也存在着家庭暴力、一切问题在法律面前都能够得到解决 3、假如你在公交车上遇到骚扰时、某学生因为考试舞弊而被开除、某地有两名同姓考生，19岁的儿子考上大学、按照教材的内容和顺序进行教学 5.01% D、感觉很委屈但是认为也是没办法的事 16:A.02% D、0次 16.17% E.11% B、基本没用6.015% 11.95% (1)? A?16、当今虽然是法制社会、婚姻财产纠纷等很多问题、因为没有过四级而不发放学位证.41% D、当你的权益受到侵害时.17% 4.8% D、10次、不希望 7、你希望多了解一些法律知识吗、瞪他一眼、法律不能解决所有的问题35、你认为法律在现实生活中的用处，和某高校商量，然后换个地方或下车 20.443% 6.473% 13.6% B，乙方家长为了自己儿子能上大 学，你认为这种做法是否合法.54% 12.75% E，一女士买了一部 回家后发现手机的电板有问题、非常有用45、法官的职业素质不够高 4、5次以下 50.57% C，类似于《今日说法》61，王某在病死之前当某个儿子的面做了口头遗嘱。 你认为他们违反了哪一些法律、你认为你在生活中平均每学期遇到法律问题的频率为、你希望法律基础课要如何上.31% D：某某手机实行三包.38% 16，于是拿手机去检验.26% B、法律不如权力有用11、法律法规健全 52.05% B、根本没有在意过9? A。

2.怎样做有关法律的问卷调查

法律知识调查问卷 亲爱的同学： 你好！ 为进一步增强大学生的法律意识，促进大学生学法，知法，懂法，用法，为我校以后的法制教育工作提供依据，教育系04(5)班团支部特举行本次问卷调查活动。

本次调查不记姓名，你所回答的内容与你的学业成绩及评比无关。请认真，如实填写，在你认为正确的选项画 1. 您的性别是 男 女 2. 您所学专业是 文科 理科 艺术 3. 您所在年级是 一年级 二年级 三年级 四年级 4. 您在上大学之前生活在 农村 城市 1、你经常参加关于法律方面的活动吗？ A、经常（ ） B有时（ ） 2、你经常看法律方面的杂志吗？ A、经常（ ）B、不是（ ） 3、你的权益受害时，你会选择法律手段解决么？ A、会（ ） B、不会（ ） 4、关于律师法，你觉得你了解的多吗？ A、多（ ）B、一般（ ） C少 5、你经常关注法律完善方面的书吗？ A、经常（ ）B、不经常（ ） 6、你所知的法律名词多吗？ A、多（ ）B、不多（ ） 7、你觉得你有违反过校纪校规吗？ A、有（ ）B、没有（ ） 8、当你参加相关勤工俭学时，你有意向与用人单位签订合同吗？A、有（ ）B、没有（ ） 9、你会听法制讲座吗？ A、听（ ）B、不听（ ）C 有时（） 10你认为法律对你用处大吗？ A、大（ ）B、不大（ ）C 不清楚（） 11、你是否认为法律是万能 A、是 （） B， 不是（） 12、你能说出5种消费者权益保护法规定的权益吗？A、能（ ）B、不能（ ） 13、你上当受骗时你会选择： A、私了（ ）B、我找消协（ ） 14、关于网络方面法律规定你知道的多吗？ A、多（ ）B、不多（ ） 15、你认为你的法律意识强吗？ A、强（ ）B、不强（ ）C一般（） 16、你认为法律离我们远吗？ A、远（ ）B、不远（ ） 17、你有用法律维护他人权益吗？ A、有（ ）B、没有（ ） 18、你有过用法律武器维护自己的经历吗？ A、有（ ）B、没有（ ） 19、法律与道德哪个更重要？ A、法律（ ）B、道德（ ） 2，考考你？ 1我国效力最高的法律是 A 宪法 B 刑法 C 民法 2我国的基本政治制度是 A 社会主义制度 B 人民民主专制 C 人民代表大会制度 3行政法规由-----制定 A 国务院 B 国家行政机关 C 国家人民检察院 4下面不包括人身自由权的是 A 通信自由 B 人身自由不受侵犯 C 自由言认 5不是行政处分的是 A 警告 B 记过 C 罚款 6 气死人是否负刑事责任 A 负 B 不负 C 不知道 7某甲杀人畏罪自杀，其家属是否要负赔偿责任 。

A 要 B 不要 C 不知道 8正当防卫超过必要限度是否要负刑事责任 。 A 要 B 不要 C 不知道 9对坦白我国有规定可以从轻处罚么 ？ A 有 B 没有 C 不知道 10 宗教活动和迷信一样么 ？ A 一样 B 不一样 C 不知道 11被剥夺政治权利的人是我国的公民么 》？ A 是 B 不是 C 不知道 12你最想了解哪部法律？ A 宪法 B 民法 C 劳动法 D 刑法 13你认为哪部法律对你最有帮助？ A宪法 B 民法 C劳动法 D 刑法 14 你知道民法的一般步骤么？ A 知道 B不知道 C 不清楚 3 通过这次调查你觉得你有必要提高法律意识吗？你会怎么做？。

3.我想找一份详细的社会调查报告,关于法律的,谢谢

秉承学院“实践报告真知，提升自我，服务社会，共建和谐”的宗旨，2009年的寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。

众所周知，法律是我们维护正当权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地保护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才，其法律意识是否健全呢？于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学（非本科法学专业）进行了调查。

一、研究方法，问卷调查 调查时间为2007年2月10日，在我的高中同学的帮助下，对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进行调查结果分析，从而得出调查结论。 二、调查结果 通过问卷调查，对大学生的法律意识有了基本了解，调查情况如下： ⑴、你生长在（ ） A、农村 74% B、城市 26% ⑵、在你所有的经历中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗？（ ） A、有 18% B、没有 82% 从以上的数据可以看出，大多数的大学生并不拥有良好的法律意识，当其政党权益受到侵犯时，都没有通过法律途径解决问题，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。

而在生长在农村的大学生中这一现象较为明显。 ⑶、你能区分违法和犯罪吗？（ ） A、能 24% B、不一定能 14% C、大部分能 62% ⑷、你认为你目前法律学习中的主要问题是（ ）？ A、懂得法律知识但不会实际运用 32% B、缺乏法律知识 40% C、能运用所学法律知识并解决现实问题 28% ⑸、你是否关注国家的立法活动或是法律报告？（ ） A、经常 12% B、偶尔 74% C、从不 14% 从以上的数据可以看出，只有12%，即6个人（调查对象为50人）会经常关注国家立法活动或是法律报告，还有14%，即7个人表示自己从不去关注，这表明了大学生对法律的重视程度是非常不够的，其认为自己只要守法不违法，法律是离自己很遥远的。

⑹、你知道《劳动法》里规定的试用期最长时限是（ ）？ A、三个月 22% B、六个月 48% C、一年 30% 根据我国《劳动法》的规定，试用期最长期限不得超过六个月，而在调查中发现，有52%的大学生不知道，这一问题与大学生毕业后的就业问题相关，可见大学生对与自己息息相关的法律知识了解并不多。 ⑺、你认为法律在生活中的作用是（ ）？ A、很重要，是维护权益的有效手段 32% B、比较重要，有时试图用法律解决问题 42% C、一般重要，不到万不得已不会运用法律 26% D、不重要 0% ⑻、超市的工作人员要求搜身，你会怎么样做？（ ） A、拒绝 84% B、如果对方态度强硬就接受 10% C、完全接受 0% ⑼、假如你的亲人欠某基金会的钱无力偿还，基金会连同民政局把你的亲人抓去关起来，放话拿钱才放人，你会怎么做？（ ） A、忍气吞声，凑钱领回亲人 8% B、到民政局理论，要求放人 16% C、通过法律手段维护亲人的人身自由权 76% ⑽、当你参加勤工俭学或是工作时，你会有意向与用人单位签定合同吗？（ ） A、有 72% B、没有28% 从⑻、⑼、⑽的数据可以发现，依然有少部分大学生不会运用法律维护自己的合法权益。

三、原因分析 （一）、学生方面的因素。（1）缺乏主动性。

根据调查了解到，面临着严峻的就业形式，大学生将更多的时间放在自己专业科目的学习上，他们普遍认为只要学好专业知识，锻炼好各方面的能力，将来能在激烈的竞争中取得一席之地，也就可以了，不必浪费在学法律与自己的专业不相关的知识上，而且，多数大学生认为法律枯燥乏味，缺乏吸引力，因而，很少大学生会主动学习法律知识，对学校开设的相关课程，也只求考试过关，大多数学生重学分轻实效，也是大学生法律意识淡薄的原因之一。（2）缺乏远见性。

没有学习相关的法律知识，没有法律意识，即使当自己的正当权益受侵犯时，也不懂得如何运用法律武器维护自己的合法权益，而调查表明，很多大学生认为，自己目前并不需要法律，而等到真正需要时，才觉得为时已晚。（3）缺乏实践性。

在调查中，很多大学生反映，法律知识是懂了，但是根本不知道如何应用，而长时间后，知识便逐渐淡忘，每个非法学专业的专业都开设有《法律基础》这门课，详细讲述了相关的法律知识，然而，理论知识没有结合实践，而最终流于形式。 （二）、教师、学校方面的因素。

（1）重视程度不够。除了法律专业的以外，其他院系的有关法律的课程，老师都不会严格要求学生，学生可以自由看自己喜欢的专业课书或是课外读物。

只要保持课堂安静就可以了，也没有向学生讲明到底法律的重要性有多大，基本死板的按照教学大纲授课，老师重视程度不够，学生自然也不够用心。由此，学生得到的法律知识更加缩水了。

（2）课堂气氛沉闷。法律知识相对于其他学科，比较枯燥，老师一般按大学教学大纲死板授课，极少联系实际，导致课堂气氛不活跃，学生昏昏欲睡，失去上课的兴趣。

对于大学生而言，学习法律知识有重要的意义，对于促进和谐社会的发展，形成正确的信仰起到关键的作用。所谓学以致用，只有将学到的东西用实践检验其是否正确，只要给学生提供实践的平台，让。

4.怎样做有关法律的问卷调查

法律知识调查问卷

亲爱的同学：

你好！

为进一步增强大学生的法律意识，促进大学生学法，知法，懂法，用法，为我校以后的法制教育工作提供依据，教育系04(5)班团支部特举行本次问卷调查活动。本次调查不记姓名，你所回答的内容与你的学业成绩及评比无关。请认真，如实填写，在你认为正确的选项画

1. 您的性别是 男 女

2. 您所学专业是 文科 理科 艺术

3. 您所在年级是 一年级 二年级 三年级 四年级

4. 您在上大学之前生活在 农村 城市

1、你经常参加关于法律方面的活动吗？ A、经常（ ） B有时（ ）

2、你经常看法律方面的杂志吗？ A、经常（ ）B、不是（ ）

3、你的权益受害时，你会选择法律手段解决么？ A、会（ ） B、不会（ ）

4、关于律师法，你觉得你了解的多吗？ A、多（ ）B、一般（ ） C少

5、你经常关注法律完善方面的书吗？ A、经常（ ）B、不经常（ ）

6、你所知的法律名词多吗？ A、多（ ）B、不多（ ）

7、你觉得你有违反过校纪校规吗？ A、有（ ）B、没有（ ）

8、当你参加相关勤工俭学时，你有意向与用人单位签订合同吗？A、有（ ）B、没有（ ）

9、你会听法制讲座吗？ A、听（ ）B、不听（ ）C 有时（）

10你认为法律对你用处大吗？ A、大（ ）B、不大（ ）C 不清楚（）

11、你是否认为法律是万能 A、是 （） B， 不是（）

12、你能说出5种消费者权益保护法规定的权益吗？A、能（ ）B、不能（ ）

13、你上当受骗时你会选择： A、私了（ ）B、我找消协（ ）

14、关于网络方面法律规定你知道的多吗？ A、多（ ）B、不多（ ）

15、你认为你的法律意识强吗？ A、强（ ）B、不强（ ）C一般（）

16、你认为法律离我们远吗？ A、远（ ）B、不远（ ）

17、你有用法律维护他人权益吗？ A、有（ ）B、没有（ ）

18、你有过用法律武器维护自己的经历吗？ A、有（ ）B、没有（ ）

19、法律与道德哪个更重要？ A、法律（ ）B、道德（ ）

2，考考你？

1我国效力最高的法律是 A 宪法 B 刑法 C 民法

2我国的基本政治制度是 A 社会主义制度 B 人民民主专制 C 人民代表大会制度

3行政法规由-----制定 A 国务院 B 国家行政机关 C 国家人民检察院

4下面不包括人身自由权的是 A 通信自由 B 人身自由不受侵犯 C 自由言认

5不是行政处分的是 A 警告 B 记过 C 罚款

6 气死人是否负刑事责任 A 负 B 不负 C 不知道

7某甲杀人畏罪自杀，其家属是否要负赔偿责任 。 A 要 B 不要 C 不知道

8正当防卫超过必要限度是否要负刑事责任 。 A 要 B 不要 C 不知道

9对坦白我国有规定可以从轻处罚么 ？ A 有 B 没有 C 不知道

10 宗教活动和迷信一样么 ？ A 一样 B 不一样 C 不知道

11被剥夺政治权利的人是我国的公民么 》？ A 是 B 不是 C 不知道

12你最想了解哪部法律？ A 宪法 B 民法 C 劳动法 D 刑法

13你认为哪部法律对你最有帮助？ A宪法 B 民法 C劳动法 D 刑法

14 你知道民法的一般步骤么？ A 知道 B不知道 C 不清楚

3 通过这次调查你觉得你有必要提高法律意识吗？你会怎么做？

5.跪求 法律 法学 社会调查报告3000字以上一份..谁知道那里有啊

关于大学生法律意识的社会调查报告 本次调查是受学院两课教师委托通过实验室全体人员齐心协力，艰苦奋斗，历时三周才圆满完成，本次调查采用多阶随机抽样，抽取的样本单位专业结构齐全，融经济、管理、人文艺术、外语等专业学生，因此避免了调查对象过于集中的弊端。

发出问卷共300份，收回问卷270份，其中有效问卷266份，问卷如附录所示：1、2、3、4、8、10、16、17为非固定答案的题目，5、6、7、9、11、12、13、14、15为考察题（考察同学对法律知识的了解程度）九道考察题的总分设为100分，其中最高分是100分，最低分是11.1分。 以下是非固定答案题的统计结果： 1、你认为法律在现实生活中的用处？ a、非常有用45.11% b、一般35.71% c、基本没用6.02% d、法律不如权力有用11.65% 2、你生活中的法律知识是从什么地方来的？ a、电视上48.12% b、报纸上16.54% c、学校的课本上35.34% d、家庭的影响4.51% e、其他 13.91% 3、你认为你在生活中平均每学期遇到法律问题的频率为： a、20次以上 5.26% b、20次？10次 6.39% c、10次？5次 21.8% d、5次以下 50.75% e、0次 16.17% 4、当你的权益受到侵害时，你首先想到的是？ a、拿起法律的武器来保护自己 50% b、用武力解决 6.02% c、通过关系解决. 15.79% d、感觉很委屈但是认为也是没办法的事 16.17% e、根本没有在意过9.40% 8、当今虽然是法制社会，也存在着家庭暴力、婚姻财产纠纷等很多问题，你认为：a、清官难断家务事 74.05% b、清官易断家务事 25.95% (1)、如果你选择了a，那么你认为是什么原因？ a、法律法规不健全 30.70% b、群众的法制意识不强 29.57% c、法官的职业素质不够高 4.01% d、法律不能解决所有的问题35.21% (2)、如果你选择了b，那么你认为是什么原因？ a、法律法规健全 52.6% b、多年的普法工作取得了较大的成效 9.40% c、法官能够正确地把握“一事实为根据、以法律为准绳”的原则 15.41% d、一切问题在法律面前都能够得到解决 3.38% 10、假如你在公交车上遇到骚扰时，你会如何去做？ a、出声制止，维护自己的权益 49.25% b、用适当的方法让他得到惩罚 28.95% c、瞪他一眼，然后换个地方或下车 20.31% d、默默的离开，不敢出声。

3.38% 16、你希望多了解一些法律知识吗？ a、希望 92.11% b、不希望 7.89% 17、你希望法律基础课要如何上？ a、尽可能介绍能解决社会生活的法律法规 33.08% b、从案例中说明相关法律理论，类似于《今日说法》61.65% c、按照教材的内容和顺序进行教学 5.26% d、最好取消这门课，与日常学习生活无关4.14% e、我觉得这样比较好： 其中固定答案的答对率为： 5、对于学校不允许到达法定年龄的同学结婚的做法，你的观点是？27.443%6、某学生因为考试舞弊而被开除，你认为这种做法是否合法？51.879% 7、因为没有过四级而不发放学位证，你认为这种做法是否合法？67.293% 9、某某商场公示：某某手机实行三包，七天包退，假一罚十，一女士买了一部，回家后发现手机的电板有问题，于是拿手机去检验，该公司说手机不是本公 司的产品，这部手机是假的。如你是该女士你该向谁要求赔偿？ 56.015% 11、某地有两名同姓考生，其中甲考取而乙落榜，乙方家长为了自己儿子能上大 学，和某高校商量，将甲的档案改成乙的档案并仍以乙的名义投给录取学校。

你认为他们违反了哪一些法律？16.54% 12、甲某和其12岁儿子共同抢劫，其子的行为是否构成犯罪？39.473% 13、父母离婚，19岁的儿子考上大学，是否有权向父亲要生活费？62.78% 14、王某有三个儿子，王某在病死之前当某个儿子的面做了口头遗嘱，这种遗嘱是否有效？50% 15、我国选举采取什么样的投票形式？90%多 可见他们还是很关心身边的人和事的，一些法律常识大部分同学还是知道的，对于5、6、7题，由于问卷设计的不够合理，可能误导了同学们的思想，让数据不够真实， 此次调查的结果说明，同学们的法律意识比较弱，知识也比较缺乏，从数据上看，同学们都没有太在意生活中的法律问题，也许他们觉得，在生活中遇到麻烦是必然的，并不是法律问题，也有可能受家庭、社会等各种因素影响，让他们认为权利比法律有用，在次问题中虽然有50%的同学回答是“拿起法律武器保护自己”，次数据有很大的误差，因为答案本身的误导性非常强，很多同学自然而然就选择了此答案，它并没有代表性。 决大多数 同学认为学校的有关规定是不合理也不合法的，有这种反映也是意料中的事，据分析有以下几种可能性：①为了自己的权益②法律意识③答案本身的误导，从我们学校来看，同学们的法律意识并不是很强，但是关乎到自己利益和前途，关乎到自己今后的发展，大家自然而然就会认为那是不合理也合法的，人都是自私的动物，谁不会为自己谋利益，谁不希望今后的路能够更加顺利，这也是人之常情。

此次问卷调查采取的是抽样调查法，是分专业的调查，但在此过程中却忽略了性别的界限，性别的不同致使他们的爱好也不同，所关心的也不。

6.大一社会实践：当地居民的法制观念和法律意识的调查

关于顺德区城镇居民法制观念的调查与思考 顺德区综治办 顺德区人民检察院专题组 摘 要：本文首先对关于“城镇居民法制观念”的问卷调查进行说明，简要分析了顺德区城镇居民法制观念的现状及原因，指出居民的法制水平有了较大提高及基层的民主法制水平得到了进一步加强，但同时也存在一些问题，如村（居）干部队伍依法行政的意识有待于加强，农村的法律服务与支持系统缺乏，等等。

并在此基础上，提出了加强该区城镇居民法制观念的相关建议。 关键词：居民法制观念 现状 原因 建议 建设社会主义新农村，是党的十六届五中全会从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的全局出发提出的重大历史任务，也是一项惠及广大农民群众的民心工程。

加强农村法制建设是巩固农村经济体制改革成果和保障农村经济持续、稳定、协调发展的关键所在；是强化农业基础地位，实施农业宏观调控的必然选择。因此，在扎实稳步推进社会主义新农村建设的伟大进程中，如何进一步加强城镇居民的法制观念，稳步推进社会主义新农村建设，一直是各级各部门关注的热点问题。

为充分了解我区城镇居民法制观念的相关情况，确保工作的针对性，最近，区综治办和区人民检察院组成联合专题组，通过问卷调查、与部分乡镇（街道）及居委会领导座谈、与居民交谈等方式，对我区“城镇居民法制观念”进行了调查。 一、关于“城镇居民法制观念”的问卷调查 （一）调查的基本情况 1、调查时间：2006年8月20日开始到11月28日结束。

2、调查范围：仅在我区各乡镇（街道）及其辖下各村、居委会开展。 3、调查对象：包括公务员、经商、务农、务工及从事其他职业的有关人员。

共调查了412人。调查对象具体如下表： 4、调查形式：采用了问卷调查的形式。

5、问卷回收情况此：次调查共发出问卷500张，有效回收412张，回收率为82.40%。 （二）对调查问卷的回答情况 我们将这次的调查问卷分为基本情况调查及法律常识调查两部分，现将各部分的回答情况简要分析如下： 1、基本情况调查 （1）在对通过哪种途径了解有关法律政策方面知识的问题上，各职业人员选择情况如下表（可多选，单位：%） 依上图所示，在各从业人员的回答中，绝大多数人选择了“看电视”、“读书刊报纸”作为自己了解有关法律政策方面知识的途径，分别占总调查人数的72.57%、82.52%。

而选择“观看有关案件的审判”、“ 通过政府部门主导的普法活动，如‘五四普法’等”的人员相对较少，仅分别占总调查人员39.56%、41.99%。还有2.43%的调查人员选择了“其他”项，并注明是通过“上网了解有关法律知识”。

可见，我区城镇居民学法的自觉性较高。 （2）在对通过哪种途径解决有关法律疑问问题上，各职业人员选择情况如下表（可多选，单位：%） 如上图所示，在各从业人员的回答中，占绝大多数的人员（占总调查人数的75.24%）选择了“到相关政府部门询问”，公务员、经商、务农、务工及从事其他行业的人员作该选项的分别占80.00%、71.79%、70.59%、78.85%、81.08%。

34.95%、41.75%的调查人员分别选择了“自己翻看有关法律方面的书籍”、“到律师事务所咨询”。此外，7.04%的调查人员选择了“其他途径”，主要是通过“网上查询有关法律依据”、“咨询懂法律的亲朋好友”等途径。

2、法律常识调查 在这一部分调查中，我们设置了8个单选题和3个多选题，内容包括正当防卫、过失犯罪、监护责任、义务教育、特殊侵权、近亲结婚、房产权转让、赠与合同、公务员范围、公民选举权的资格、国家机关职权分工等与居民生活息息相关的法律问题。 （1）在对8个单选题的选择中，各职业人员选择正确的比率如下表（单位：%） 从总的情况来看，8项单选题中，调查人员对有关过失犯罪、义务教育、特殊侵权、近亲结婚、房产权转让等问题的答对率较高，分别为95.15 %、98.79%、97.57%、99.27%、95. 63%；而对有关正当防卫、监护责任、赠与合同等问题的答对率较低，仅分别为58.50 %、60.92 %、66.02 %。

(2)在对3个多选题的选择中，各职业人员全部选择正确的比率如下表（单位：%） 从上表中可见，各职业人员对有关公务员范围、公民选举权的资格、国家机关职权分工等问题的选择中，全部选择正确的比率普遍较低，分别为56.31 %、5.58%、16.99%，与基本情况中务农、务工人员学历较低相对应的是，务农、务工人员的比率更低，务农人员分别为41.91 %、0.00%、17.65%，务工人员分别为56.73 %、2.88%、8.65%。 二、顺德区城镇居民法制观念的现状 通过近三个月的调查，了解到改革开放以来，我区居民的法制观念有了较大的改变，主要表现在： （一）居民学法用法的觉悟有所提高 近年来，随着我区改革开放和依法治区的深入，居民越来越深刻地认识到法律知识的重要性，因而学法用法的积极性和自觉性都有所提高。

从我们调查问卷的统计结果可见，居民通过“看电视”、“读书刊报纸”了解有关法律政策方面知识的所占比例较高。当自己有法律疑问需要解决时，占总调查人数的75.24%会积极“到相关政府部门询问”，34.95%的人会“自。

7.关于法律的问题

我们调研的主题是： 对农村未成年人法律意识的调查研究

调研活动的目的：现实生活中，经常有一些侵犯青少年权益和损害青少年健康事件。青少年时期各方面都很不成熟，自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护能力，他们的合法权益常常受到不应有的侵害，需要法律给予特殊保护，国家给予特殊关注。尤其在我国农村地区，未成年人受侵害的情况较多，所以我们以此为出发点，想要考察一下，农村未成年人对法律的认知程度及能否用法律来维护自身的合法权益的意识

调研活动的经过： 1， 我们首先开展了辩论赛，题为"中学生出国，利大于弊，还是弊大于利？"反方胜诉。 2， 我们进行了两次典型案例分析。 3， 接下来开始了研究主题的确定，讨论得出：研究农村地区的未成年人的法律意识问题。 4， 上网收集调查问卷的种类，问卷设计的技巧，问卷设计中需要注意的问题。并集思广益设计了一份11道选择题，3道开放题的调查问卷。 5， 我们拿着问卷到北京市昌平区白庙小学进行了问卷调查，共收集了93份有效问卷。 6， 回来之后，我们用EXCELL进行了数据的录入和初步的处理。 7， 每个同学选择一道题，根据数据处理的结果，进行分析，并在此基础上写成一份报告。 8， 把每个同学的报告汇编成我们的研究主题的内容。并委派我们的编辑们进行了初步的编辑和整理。最后制作成网页的形式。 9， 我们平时注意到网上收集典型案例和最新出台的法规法典，并形成了一个法学社的资源库。 10， 我们平时在政治课上，还进行了"今日我说法"的活动，收集了许多典型的案例及同学们的分析的结果调研活动的成果：从2002年11月12日起，我们法学社成员开始对农村未成年人的法律意识进行调查。其中有马婷婕、陈芸稚、李晓蕊、李月、庄丽曼、周伊叶、刘腾、王睿、夏雨霏、金纬、许达、侯捷、李杜宇。也有一些同学因某些原因中途退出，如张洋、来萌、王柬等等。 我们调查的对象是北京市昌平区白庙村白庙小学四、五、六级学生共98名。其年龄在11岁和13岁之间。 因为我国现今的法律与西方国家相比还未健全，许多人并不了解法律，特别是农村地区的儿童。而且当今社会少年犯罪率很高，我们调查未成年人对法律的认识是为了进一步了解我国农村未成年人对法律的认识，运用和认知程度。 我们给白庙小学的学生一共做了120多份的法律问卷，但是从这些农村学生的答卷中也表现出了一些问题，比如说，我们做的这120份问卷中，其中有20多份答卷写得并不完整。所以我们只采用了93份有效问卷。同时，我们与被调查人员和协助调查人员的沟通方面还存在问题，这是需要注意的问题。因为我们在这次的调查当中，有一些协助调查的人员并不十分地支持我们的这次活动。 我们从这次调查当中，得到了一些有趣和有效的数据。并且我们也积累了一些有助于我们今后工作的社会经验。这次，我们法学社的每个成员都选择了调查卷中的一道题并在Excel中做了数据分析研究，且阐述了个人的观点，并形成报告。以下就是我们法学社成员的调查成果： 庄丽曼 李晓蕊 马婷婕 夏雨霏 刘腾 李月 许达 陈芸稚 金纬 王睿

通过以上各项分析，我们的结论如下： 1. 我国农村地区尤其是发达地区的郊县农村的未成年人的法律意识较以前有了显著提高。 2. 现在这些孩子的自主意识开始加强，不总是言听计从而是有了自己的一个判断是非标准，这是一个很好的现象。 3. 这些孩子对有关自己的专门法律有了一定的了解。例如对《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》的知识知道的人数就占很大比例。4，孩子们大多都是从学校和老师那儿了解到的法律，所以国家应该加大对老师的法律宣传，但也反应了农村地区的家长法律意识淡泊，对孩子的教育过少，这应该引起国家有关部门的重视。老师的体会和感受如下：1，通过这个阶段我们法学社的研究性学习，同学们的热情特别高昂，他们对社会，对国家，对他人有着一种强烈的责任感和使命感。我也感觉到了，同学们对事物的认知水平有了很大的提高，他们有较强的社会活动能力，所有社会实践活动都是他们自己联系的，让我很感动

8.学生对法律的认识与运用（调查问卷）

大家帮我完成这些（调查问卷）拜托了

性别__男__年龄___17__文化程度___初中毕业___

1. 您什么时候开始学习与认识法律？（ A）

A、初一 B、初二 C、初三 D 或更晚

2. 您对法律了解程度如何？（ B）

A、刚接触一点 B、了解 C 很了解

3. 当你遇到您的人身权利受到威胁时你会如何做？（B ）

A、无所谓 B、通过法律维护自己的权利

4. 您为何要学习法律？（A ）

A、因为学习而学 B、学着好玩 C、为了有时可以用它

5. 学校是否有宣传过有关法律常识？（ C）

A、没有 B、偶尔有 C、经常

6. 你喜欢什么样的方式来学习法律？（ A）

A、通过老实讲 B、做游戏（如问答的形式） C、其他_____________

7. 当你在买东西时会不会拿发票？（A ）

A、会 B、偶尔会 C、不会

8. 当你买来日用品或电器时，还没用多久时你会如何做？（C ）

A、自认倒霉 B、去理论 C、通过法律维护自己的利益

9. 当你的照片未经过你的同意就被乱发在网上，这侵犯了你的什么权利（ C）

A、姓名权 B、消费者权益保护 C、肖像权 D、生命健康权

10. 你是否触犯过法律（ A）

A、没有 B、没有

11. 你的家人是否也了解法律（ C）

A、不了解 B、一点点 C、了解

12. 你对以下那些人身权利人是比较多（C ）

A、人身自由权 B、个人隐私权 C、受教育权 D、消费权 E其他________

13. 你是否通过法律常识维护过自己的利益或人生尊严等方面（ B）

A、有 B、没有

14. 您对法律的普及很宣传有什么建议？（写在下面）

请法官、律师、犯人现身说法

15. 您认为法律对于您重不重要，为什么？

很重要，因为法律可以捍卫我的权利，保护自己

9.我在写一分有关法律的调查报告

法律调查报告

法律调查报告为您主要讲述以下三点内容，法律调查报告范文，法律调查报告下载以及天津地区的法律调查报告。

一、法律调查报告范文

下面是法律调查报告范文介绍，大家可以按照这样的范文去写法律调查报告。如下：

秉承学院团委“实践报告真知，提升自我，服务社会，共建和谐”的宗旨，2008年的寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。众所周知，法律是我们维护正当权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地保护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才，其法律意识是否健全呢？于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学（非本科法学专业）进行了调查。

一、研究方法，问卷调查

调查时间为2007年2月10日，在我的高中同学的帮助下，对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进行调查结果分析，从而得出调查结论。