公共卫生法律法规与监督学

1.公共管理专业卫生执法监督方向 以后要干嘛的

卫生监督局或者卫生监督所，或者卫生监督执法大队

职责：

一、承担市卫生局依据有关法律法规规定交付的面向社会的公共卫生、健康相关产品（药品、医疗器械除外）、卫生机构和卫生专业人员的卫生监督执法任务；

二、承担卫生行政许可证件颁发前申请受理、预防性卫生审查审核，提出审核意见；

三、开展经常性卫生监督执法检查，开展健康相关产品（药品、医疗器械除外）的抽查和职业危害因素的测定；

四、开展卫生法制宣传和培训；

五、开展卫生法律、法规及规章的行为依法立案，调查取证，采取必要的控制措施，提出处理意见；

六、参与对危害公共卫生的中毒事件、重大疫情和突发事件的调查处理；

七、承担同级和上级卫生行政部门交付的其他任务。

2.做卫生监督需要掌握哪些法律法规

<卫生监督员手册》、《卫生监督工作规范》、《卫生监督稽查工作规范》《食品卫生管理员规范》、《新资源食品管理办法》，《食品卫生许可证管理办法》，《餐饮业卫生规范》，《职业健康监护管理办法》。

《放射工作人员健康管理规定》。《建设项目职业病危害分类管理办法》和《职业病危害因素分类目录》。

《职业病诊断与鉴定管理办法》，制定《职业病诊断机构认证程序》、《职业病医师管理办法》。《公共场所卫生管理条例》《深海石油作业职业卫生管理办法》、《密闭空间作业职业卫生管理办法》、《职业卫生专家库管理办法》。

3.公共卫生管理专业

公共卫生硕士研究方向 -----------转自盛世清北官网： 1.疾病预防控制：通过对现代流行病学、统计学以及突发公共卫生事件的预防与控制等专业书籍的系统学习，使得学员能够全面掌握疾病预防控制的基本理论原理和方法，并在实际工作中加以应用，实现MPH的培养目标。

2.临床流行病学：通过对现代流行病学、临床流行病学等专业的学习，使学员掌握临床科研设计的基本理论原理和方法，进一步提高临床工作的科学性和工作效率，实现从事临床管理专业的MPH的培养目标。 3.营养与食品卫生学：专业方向为培养适应我国社会和卫生事业发展需要的公共卫生应用型专业人才，特别是营养与食品政策制定，社区健康管理，食品卫生监督等高级管理人才。

课程设置为英语、流行病学、卫生事业管理、卫生统计学、卫生监督学、卫生检验、毒理学、计算机基础、心理学、营养学基础、营养流行病学、健康教育学、食品卫生与安全控制、食品卫生监督与管理。 4。

卫生学与卫生执法监督：专业方向为对饮用水、公共场所、职业卫生、食品、化妆品、医疗机构中的卫生学问题进行监测与监督。 要求完成环境卫生学、营养与食品卫生、卫生检验基础、流行病学、卫生统计学、毒理学、放射卫生、卫生法学、现场调查技术等课程。

5。环境健康效应与评价：专业方向为环境中各种环境因素（包括物理、化学和生物因素）的分析测定、人群健康效应调查与评价（急慢性中毒、三致效应等）、分子生物效应研究、干预防护措施研究等内容，要求完成环境卫生学、职业卫生、卫生检验基础、流行病学、卫生统计学、毒理学等课程。

6。化学危害检验、评估与控制：专业方向为环境、生产、生活中各种化学毒物，以及突发化学事故的检测、评估与控制。

包括化学中毒检验，化学毒物污染，食品化学安全，化妆品安全，以及化学品安全相关政策法规的建立等，培养应对各种化学危害相关的公共卫生管理的高层次的专业人才。 完成化学危害检验、化学危害评估与控制、卫生事业管理、卫生经济学、社会科学、专题讲座及研讨等课程。

、7.卫生事业管理：专业方向为完成卫生管理学、管理学基础、卫生政策分析、卫生经济学、卫生管理研究方法、医疗保障体制等课程学习和论文写作，为医疗卫生机构培养管理人才。 8.医学救援与应急管理：专业方向为完成应急管理、灾害医学、卫生管理学等课程学习和论文写作，为医疗卫生机构培养突发事件医学救援与突发公共卫生事件应急管理人才。

9.管理心理：专业方向为完成心理学、管理心理学、医学心理学、卫生管理学、管理学基础、卫生管理研究方法等课程学习和论文写作，为医疗卫生机构培养管理心理人才。 10.卫生管理统计：专业方向要求能完成流行病学、医学统计学、卫生信息学、卫生管理统计、医院管理统计等课程。

11.生物统计：专业方向要求能完成流行病学、医学统计学、临床实验设计与统计分析方法、观察性数据的统计分析方法、遗传与基因统计方法等课程。 12.电离、电磁辐射危害及卫生防护：研究电离辐射与非电离辐射的生物效应，医学应用，辐射危害的防护、诊断和治疗，核事故的医学应急处理 13.物理因子环境污染危害及防治：研究声、光、电等物理因子 效应及医学应用，物理因子职业暴露和公众暴露的危害评估、预防、诊 断和治疗。

14.公共口腔卫生和口腔医疗服务管理：专业方向要求完成医学统计学、流行病学、医院管理学、公共口腔卫生学、口腔医疗管理学、口腔医学史等课程，提高各级口腔医院、口腔门诊部等单位从事公共口腔卫生和口腔卫生管理的在职技术人员和管理人员的业务素质和管理水平。 。

4.2019年楚雄医疗卫生考试医学基础考什么

一、医学基础知识部分

主要测查应试人员对应知应会医学基础知识的掌握程度以及

理解和应用能力。医学基础知识内容由四个部分组成：

①基础医学知识：主要包括细胞生物学、人体解剖学、组织

胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、

医学遗传学、人体寄生虫学、药理学、病理学等。

②临床医学知识：主要包括诊断学、内科学、外科学、儿科

学、妇产科学、中医学、传染病学、皮肤病学、口腔及眼耳鼻喉

科学、医学影像学等。

③公共卫生知识：主要包括预防医学、流行病学、营养与食

品卫生学、卫生监督学、职业卫生与职业医学、卫生微生物学、

社会医学等。

④医学相关知识：主要包括医学心理学、医学伦理学、卫生

政策及法律法规等。

二、招聘岗位专业知识应用能力部分

主要测查应试人员运用岗位专业知识进行分析、判断和解决

实际问题的能力，以及实际操作技能、沟通技能、临床思维技能

和应具备的个人素养。

①中医临床岗位：主要测查从事中医临床岗位的基本专业理

论和应用能力。

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②西医临床岗位：主要测查从事西医临床岗位的基本专业理

论和应用能力。

③药剂岗位：主要测查从事药剂岗位的基本专业理论和应用

能力。

④护理岗位：主要测查从事临床护理岗位的基本专业理论和

应用能力。

⑤医学技术岗位：主要测查从事医学技术岗位的基本专业理

论和应用能力。

⑥公共卫生管理岗位：主要测查公共卫生管理方面的基本专

业理论和应用能力。