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福建教师招聘法律法规

时间:2021-05-02 12:00
本文关于福建教师招聘法律法规,据亚洲金融智库2021-05-02日讯:

1.福建教师招聘法律法规备考:学生伤害事故——责任承担

随着教师招聘考试的临近,法学一直是大家头疼的一门,它的内容较多,比较抽象,考试的比重也逐年增加,需要同学们准备的内容也很多。

大家在复习法学时经常把一些理论与我们生活中的实际现象相混淆。尤其是总认为发生在学校的事情学校都有负责,然而并不然,本文在此就对关于学校责任承担的问题做出总结,希望对各位考生的备考有所帮助!一、考情分析这一部分考试过程中经常出一些例子新的单选题以及案例分析题。

单选题还算好判断,但案例分析题为不定项选择,因此灵活性较高,大家需要准确把握相关内容才能提高准确率。二、具体内容1.学校承担责任的情形(1)学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的;(2)学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏,或者管理混乱,存在重大安全隐患,而未及时采取措施的;(3)学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的;(4)学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的;(5)学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病,但未采取必要措施的;(6)学校违反有关规定,组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的;(7)学生有特异体质或者特定疾病,不宜参加某种教育教学活动,学校知道或者应当知道,但未予以必要的注意的;(8)学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的;(9)学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生,或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的;(10)学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或者制止的;(11)对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息,学校发现或者知道,但未及时告知未成年学生的监护人,导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的;(12)学校有未依法履行职责的其他情形的。

2.学校的免责事由因下列情形之一造成的学生伤害事故, 学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任:(1)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的;(2)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的;(3)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的;(4)学生自杀、自伤的;(5)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的;(6)其他意外因素造成的。下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故, 学校行为并无不当的,不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定:(1)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;(2)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;(3)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生的;(4)其他在学校管理职责范围外发生的。

3.第三人承担责任的情形学校安排学生参加活动,因提供场地、设备、交通工具、食品及其他消费与服务的经营者,或者学校以外的活动组织者的过错造成的学生伤害事故,有过错的当事人应当依法承担相应的责任。三、巩固提升1.高老师带学生出去春游,中午在一家饭店吃午餐,餐厅饮食不卫生,下午全班同学和老师都拉肚子,应由( )赔偿损失。

A.学生监护人 B.学校 C.高老师 D.餐厅老板1.【答案】D。解析:学校安排学生参加活动,因提供场地、设备、交通工具、食品及其他消费与服务的经营者,或者学校以外的活动组织者的过错造成的学生伤害事故,有过错的当事人应当依法承担相应的责任。

餐厅题干的饮食不卫生,应由餐厅老板承担赔偿。D选项正确。

2.校车司机接学生上学路上,李同学要去上厕所,过了一会儿,司机没有清点人数就直接开走了,李同学在追赶校车时摔伤额头,应由( )赔偿损失。A.李同学监护人 B.学校 C.校车司机 D.李同学2.【答案】B。

解析:学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生,或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的,由学校承担相应责任。校车司机接学生上学途中,属于履行职务行为,造成的损失由学校进行赔偿,D选项正确。

以上便是有关学校的责任承担的总结,在教师招聘考试过程中非常重要,在备考过程中,各位考生可以结合以上的逻辑梳理来对其知识点进行熟练地把握。

2.2019年福建省的教师招聘考试内容是什么

福建教师招聘笔试内容分为教育综合知识考试和学科专业知识考试两部分。

①教育综合知识考试的主要内容为时事政治、教育法律法规与政策、教育学和心理学基础知识四大模块。中小学和幼教的教育综合考试内容不同,注意区分

②专业知识考试的主要内容为相应学科的专业主干知识、教材教法。

2019年福建省的教师招聘考试大纲已经发布了,整体的考试大纲内容差距不大,但是有一些新增的内容,也有一些删减的内容是需要注意一下的。幼教教育活动与设计的指导模块各领域新增“活动原则与方法”和“评价”。

具体的考试大纲和新增的删除的部分可在福建省教育厅/闽试教育官网下载查阅。

考试大纲包含的内容都很重要,一定要仔细阅读研究。

3.2020年福建教师招聘考试有些什么条件限制呀

一、公开招聘范围和对象

全省公办中小学、幼儿园(指普通中学、小学、特殊教育学校和教育部门主管的幼儿园)补充新任教师原则上均应参加全省统一笔试。

各地招聘乡村教学点教师、具有硕士学位人员、教育部直属高校公费师范毕业生、我省当年度毕业的公费师范生以及到省外招聘引进优秀高校毕业生或高层次急需紧缺人才可通过专项公开招聘确定人选,不参加全省统一笔试。

二、公开招聘程序

2020年中小学幼儿园新任教师公开招聘,由全省统一笔试,各地组织面试、考核聘用,市、县(区)招聘岗位有空缺的继续实行补充招聘。

(一)各市、县(区)教育局在机构编制部门核准使用的编制限额和人员结构内,制定当地中小学、幼儿园新任教师公开招聘方案,经设区市人社局或平潭综合实验区党工委党群工作部核准后,向社会公布。各地应以县(市、区)为单位实施公开招聘,同一县(市、区)同一学段同一学科岗位条件应一致。

(二)省教育厅统一组织全省中小学、幼儿园新任教师公开招聘笔试工作,笔试科目、内容及成绩计算方法等按闽教人〔2010〕7号文件有关规定执行。全省统一笔试报名以县(市、区)为单位进行,每位应聘者报考1个岗位(即1个市、县<;区>)。

省教育厅委托福建省教育考试院承担网络报名、笔试命题、考试组织管理及评卷等考务工作,有关考务工作具体事宜由福建省教育考试院另行通知。

(三)各市、县(区)负责中小学、幼儿园新任教师公开招聘资格初审、复核、面试、考核、体检、拟聘用人选公示,并按规定办理聘用核准手续等。面试内容和方法要符合教育教学规律与教师职业特点,对非师范类毕业的人员除应具备相应教师资格外,面试时应侧重考查其教育教学基本素养。各地应按照笔试成绩从高分到低分,以拟聘人数与进入面试人数1:3的比例确定面试人选;达不到规定比例的,按实有人数确定面试人选;弃权面试的空额按笔试成绩从高分到低分顺序依次递补。各市、县(区)应及时将聘用人员情况报省教育厅、省人力资源和社会保障厅及省教育考试院。

(四)第一轮公开招聘结束后,各市、县(区)应及时将未完成招聘的空缺岗位向社会公布。参加今年全省统一笔试但未被聘用的应聘者,可登录中小学新任教师公开招聘报名系统进行补充招聘报名,每位应聘者可报考1个岗位(即1个市、县<;区>;),已被聘用或拟聘用的不得参加补充招聘。各市、县(区)根据补充招聘应聘者笔试成绩从高到低,按照拟聘人数与进入面试人数1:3的比例确定面试人选,开展面试、体检、考核、公示、聘用等工作。

4.福建教师招聘考试要求有哪些

具体如下;

(一)应聘人员条件要求

1、具有中华人民共和国国籍;

2、年满18周岁;

3、拥护中华人民共和国宪法;

4、具有良好的品行;

5、具有正常履行职责的身体条件;

6、岗位所需的其他资格条件。

小学:语文、数学学科招聘大专及以上学历毕业生,其他学科招聘大专及以上学历毕业生和非师范专业本科及以上学历毕业生。毕业生需持有小学及以上教师资格证,所学专业或教师资格证中任教学科与报考学科应一致

中学(含职专,下同):报考中学教师岗位的应具有本科及以上学历。

幼儿园:招聘大专及以上学历毕业生,限定学前教育专业,持有幼儿园教师资格证。

相关资格条件或资历的计算(请参考2014年的时间),截止时间为2014年3月23日。全日制普通院校应届专业毕业生毕业证及相关证书可放宽至2014年8月16日前提供,其他报考者的相关证书原件及复印件必须在资格现场审核时提交,否则视为资格不符。非应届生报考者应在2014年3月17日取得相关证书。

2014届毕业生若未取得教师资格证的:(1)应提供相应的普通话水平测试等级合格证书和教育学、心理学合格证书(2014年3月17日前取得)。

以下几类情况不得报名:

(1)曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员;(2)现役军人;(3)机关事业单位试用期内的工作人员;(4)在读的非应届毕业生;(5)公务员被辞退未满5年(2014年3月17日前);(6)其他法律、法规、规章规定不得录用为事业单位工作人员的其他情形的人员。

同时了解更多你也可以直接点击参考2015年福建教师招聘考试岗位表。

2016年福建教师招聘考试招考信息

2016年福建教师招聘考试考试题库

2016年福建龙岩教师招聘笔试

5.福建教师招聘有什么条件限制吗

一、公开招聘范围和对象

全省公办中小学、幼儿园(指普通中学、小学、特殊教育学校和教育部门主管的幼儿园)补充新任教师原则上均应参加全省统一笔试。

各地招聘乡村教学点教师、具有硕士学位人员、教育部直属高校公费师范毕业生、我省当年度毕业的公费师范生以及到省外招聘引进优秀高校毕业生或高层次急需紧缺人才可通过专项公开招聘确定人选,不参加全省统一笔试。

二、公开招聘程序

2020年中小学幼儿园新任教师公开招聘,由全省统一笔试,各地组织面试、考核聘用,市、县(区)招聘岗位有空缺的继续实行补充招聘。

(一)各市、县(区)教育局在机构编制部门核准使用的编制限额和人员结构内,制定当地中小学、幼儿园新任教师公开招聘方案,经设区市人社局或平潭综合实验区党工委党群工作部核准后,向社会公布。各地应以县(市、区)为单位实施公开招聘,同一县(市、区)同一学段同一学科岗位条件应一致。

(二)省教育厅统一组织全省中小学、幼儿园新任教师公开招聘笔试工作,笔试科目、内容及成绩计算方法等按闽教人〔2010〕7号文件有关规定执行。全省统一笔试报名以县(市、区)为单位进行,每位应聘者报考1个岗位(即1个市、县<;区>)。

省教育厅委托福建省教育考试院承担网络报名、笔试命题、考试组织管理及评卷等考务工作,有关考务工作具体事宜由福建省教育考试院另行通知。

(三)各市、县(区)负责中小学、幼儿园新任教师公开招聘资格初审、复核、面试、考核、体检、拟聘用人选公示,并按规定办理聘用核准手续等。面试内容和方法要符合教育教学规律与教师职业特点,对非师范类毕业的人员除应具备相应教师资格外,面试时应侧重考查其教育教学基本素养。各地应按照笔试成绩从高分到低分,以拟聘人数与进入面试人数1:3的比例确定面试人选;达不到规定比例的,按实有人数确定面试人选;弃权面试的空额按笔试成绩从高分到低分顺序依次递补。各市、县(区)应及时将聘用人员情况报省教育厅、省人力资源和社会保障厅及省教育考试院。

(四)第一轮公开招聘结束后,各市、县(区)应及时将未完成招聘的空缺岗位向社会公布。参加今年全省统一笔试但未被聘用的应聘者,可登录中小学新任教师公开招聘报名系统进行补充招聘报名,每位应聘者可报考1个岗位(即1个市、县<;区>;),已被聘用或拟聘用的不得参加补充招聘。各市、县(区)根据补充招聘应聘者笔试成绩从高到低,按照拟聘人数与进入面试人数1:3的比例确定面试人选,开展面试、体检、考核、公示、聘用等工作。

福建教师招聘法律法规


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