两名少女辍学离家来厦见网友，铁警助其一家团圆, 你怎么看？

还是教育的缺失，教育不束缚，更不是娇惯，而是告诉他如何正确的思考和选择问题，也是教他做人的底线，告诉他哪些事是不能逾越的，逾越会造成什么样的后果，让他自己学会思考，让他做人要有底线，守住底线，善于思考，相信这样的人前途一定光明！

班主任和家长疲于应付各种网络作业，你建议取消这些东西吗？

早该取消了，一边让孩子不要多接触电子产品，一边又布置下网络作的任务。太自向予盾了。还有问题是，基本都要家长做，这个有什么学习效果？还不是走形式主义，给家长增压。

现在有一些家长让孩子学习少儿编程，这有必要学吗？会对孩子有什么帮助呢？

少儿编程要不要学？

首先要清楚，三个问题：少儿编程是什么？是否适合学？怎么学？

一、少儿编程是什么？

少儿编程与传统的编程不一样，少儿编程在中文百科里是这样解释的：

少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。传统的编程是英文代码编程，少儿变成是把代码转换成了可视化的图形编程，主要是培养兴趣，启蒙教育，锻炼孩子的逻辑思维，编程思维解决问题的意识，如果是想着为了将来找工作，有一技之长，这个就有点远了。

二、是否适合学？

首先，看孩子的兴趣，从这门课上而言，学习一下对问题解决能力和逻辑思维的锻炼都有好处，但是如果孩子的兴趣实在无法放在这上面，千万不要强求。

其次，看孩子的年龄，根据心理学家皮亚杰认知发展理论，7-11岁，儿童能进行简单的逻辑推演。所以学习少儿编程，最低年龄应该在7岁左右，学习过早，一旦孩子跟不上，孩子听不懂白花钱，有的甚至自信心受挫。

最后，它不是刚需，在其它方面也可以锻炼孩子逻辑能力，所以根据自家特点综合考虑。

三、怎么学？

少儿编程是好东西，但是没有商家宣传的那么严重，这点你要知道。另外培训师资很重要，能否把这门好课给表达、演绎到位有待考量，不多。

那怎么学呢？现在网上有一些免费资源，建议在开始时，大人不妨自己先学习、了解了，自己教给孩子。

如果孩子接触了以后很感兴趣，或者不满足孩子需要了，或者想参加一些比赛，打算深度参与，这时可以甄选培训机构，报班。