培养安全意识还是树立安全意识？

一、培养安全意识还是树立安全意识？

是培养安全意识。安全大于天，安全第一，安全意识的重要性：

1、对自已所处的工作环境及工作方式所存在的安全隐患有一定的认识;

2、对于隐患有一定的防范措施;

3、这些意识始终在人的大脑里跟随。

4、在进入工作场所后,这些意识就不断地提醒自己,从而消除人为的不安全因素。

二、居民安全意识培养？

居民的安全意识是社会普遍关心的事，培养居民安全意识，大体可从以下方面入手，一是居民区物业部门加大宣传力度，在小区门口和电梯口等地增设安全方面的广告，二是物业部门定期搞一些火灾、煤气爆炸等方面的演习活动，增加居民安全意识，三是社区等相关部门应加强入户宣传力度，发放有关安全知识宣传单，提高居民安全意识，四是电视广播增加有关安全意识方面的公益广告宣传，促进居民安全意识的提高。

三、如何培养孩子安全意识？

提高小孩的安全防范意识，是我们做家长的必须教会他们的安全意识。

社会是美好的，但阳光下总藏着阴影，总会在见不得人的时候出来伤人，而小孩又易成为受袭击的对象，其社会危害性也大，严重破坏家庭幸福和美满，给当事人一家造成终身的痛楚。

因此除了社会要强化安全措施，严惩不法之徒，为市民营造良好的工作生活环境外，家长们更要认识到安全教育的必要性，给孩子必要的警惕教育。除教育孩子必要的安全求救常识，掌握与陌生人保持距离，有关打交道的本领和技巧外，还应防患未燃，教育子女在紧急或受控状态下如何摆脱困境，寻求脱身自救。

以下6个小细节，助孩子提高自我防范的安全意识：

1、平常要向孩子灌输“有了生命安全才拥有一切”的自我保护意识。教育孩子遇到危险时首先要保持冷静然后想方设法脱离危险环境，而不要让孩子盲目与歹徒搏斗。

2、要不失时机地教会孩子一些自我保护的具体技能：比如家里跑水了怎么办？着火了怎么办？有陌生人敲门怎么办？还要教育孩子严格遵守交通规则，在体育活动中注意安全；在劳动中安全地使用各种工具；教会孩子认识一些危险警示标志：不捡拾化学制品和有放射性的物品：不随便进入施工现场等。

3、告诉孩子日常生活中保证自身安全的一些具体方法：上学、放学、外出时尽量走大路，少走僻静小路，如只能走僻静小路，最好结伴而行：如遇坏人打劫，尽快避开，跑向人多的地方，同时大声呼救；在外遇到火灾，要尽量撤离到安全的地方而不要自己去救火；看到有人溺水要大声喊人，因为孩子的泳技还无法达到救人的水准，所以要告诉孩子可以帮着呼叫求救，但不能下水救人。

4、平时为孩子创造机会，保证孩子拥有充分的活动空间。可以与孩子共同选择一块宽敞、平坦、安全、便于运动的场地，让孩子知道这里才能安全地尽情玩耍。每周或每天安排一定的时间，让孩子约好一两个小朋友一起游戏、玩耍，以满足运动及交往的需要。父母可事先给孩子圈定好活动范围，让孩子尽情追逐、跳跃，玩些球类游戏等。但要提出有关安全游戏的要求。

5、教会孩子对待陌生人要保持警惕。让孩子记住常用的报警电话。对孩子要有适当的性教育，告诉孩子身体的隐私部位不要随意暴露，在公共场所遇到坏人有不轨行为时，应立即躲开，或向周围的年长者求援。

6、教会孩子不要轻易把自己的姓名、住址、电话、学校等信息告诉陌生人，更不要跟陌生人外出。告诉孩子迷路后不要慌，可以给家长打电话，尤其不要随意告诉陌生人自己迷路了，可以向警察、交通协管员、服务员等可靠的人问路。平时还要有意识地培养孩子认路的能力，培养孩子的方向感，教孩子学会如何辨认东南西北。

此外家长还要必须教会孩子一些逃生技巧。

四、如何培养劳动安全意识？

1.加强安全生产法律法规的宣传教育力度

　　通过会议、知识竞赛、技能比武、张贴安全标语、宣传画和开办安全讲座等多种方式，大力开展安全生产法律法规的宣传教育活动。通过学习法律法规和各项规章制度，使全员认识到安全生产，已经提升到法律的高度，违反安全生产规章制度和操作规程，就是违法行为。

　　2.建立和健全安全生产规章制度

　　建立、健全安全规章制度是企业安全生产的重要保障。企业应在对生产工艺、机械设备、人员操作进行系统分析、评价基础上，制定出一系列的操作规程和安全控制措施，以保障生产合法、有序、安全地运行，将安全风险降到最低。在长期的安全生产经营活动中，企业积累了大量的安全风险防范对策措施，这些措施只有形成安全规章制度，才能有效地得到继承和发挥。

　　3.加强企业员工安全技术培训和教育的力度

　　加强企业员工安全技术培训和教育，既是企业发展的基础保障，又是提高员工安全意识的有效途径。企业应建立动态教育培训机制，让每一位员工判断自己岗位存在的'风险，使员工的安全风险意识受到洗礼，从而提高自我保护与相互保护意识，强化责任意识，自觉做到遵章作业。

　　4.培养员工的安全生产超前意识

　　培养员工的安全生产超前意识，一是在安全教育上有超前意识;二是在安全隐患的查找和整改上有超前意识;三是在处理险急情况和自我保护技能上要有超前意识。做到“防在前”、“想在前”、“做在前”。

　　5.加强现场工作负责人的安全技能培训

　　现场工作负责人是现场安全第一责任者，其安全技能的高低，直接影响到工作现场安全措施的布置、危险点的分析是否到位。因此，企业必须把现场工作负责人的安全技能培训作为一项重点工作来抓，通过培训，对安全生产起到以点带面的作用。

　　6.完善安全激励机制

　　提高员工安全意识，必须依靠完善的安全激励机制。员工的行为能否符合操作规程要求，与奖惩制度制定得如何关系很大，为此，企业制定奖惩制度时要将安全与奖金挂钩、与绩效挂钩，充分调动各级人员在工作中的积极性，从而确保安全生产。

　　7.从事故中吸取教训

　　从事故中吸取教训，也是提高员工安全意识的一个重要方面。企业基层班组要认真地学习各种事故通报，用血的教训教育员工，加强安全生产意识，严格遵守规程、规定及规章制度，从而达到消灭事故、安全生产的目的。

　　8.坚持“四不放过”原则

　　在提高员工安全生产意识的教育中，坚持“四不放过”原则同样能达到遏止事故的目的。坚持“四不放过”，可以深根究底地查出事故发生的直接原因，会使人们知道，在安全生产中，应该怎样、不应该怎样，从而避免类似事故再次发生;可以“扩大”事故影响，达到“有则改之，无则加勉”的目的，通过深挖思想根源，触动灵魂深处，使全员受到教育，从而提高员工的安全生产意识;可以有效地、及时地采取防范措施，这是提高员工安全生产意识的另一着重点;可以使事故责任者感受到一次切肤之痛，在以后的工作中兢兢业业，严格遵守规程、规定及规章制度，对事故责任者采取必要的处罚措施，只是一种手段，目的是想达到维护规程、规定及规章制度的严肃性。

　　9.提高职工安全意识必须持之以恒

　　做任何事情都需要有持之以恒的态度，特别是安全意识的培养这种解决思想问题的东西，更需要通过长期、艰苦的努力才能达到。为此，在监督检查方面，需要持之以恒地抓，不能搞突击、走形式、走过场，需要从一点一滴抓起，处处体现“安全需要较真儿”精神，使员工的安全意识潜移默化地得到提升。

五、秘书如何培养信息工作安全意识？

随着时代的发展，不知不觉，信息化已经深入到我们工作和生活的每一个角落。信息化极大的方便了我们的工作，也给我们带来了相当大的挑战，信息安全就是挑战之一。如何提高信息安全意识、培养良好的信息安全习惯，需要我们从点滴做起。

重要数据要备份

数据是我们的核心资产，说这句话可能很难引起共鸣。如果离开了数据，我们所有的系统都没有存在的价值了，大家说，数据是不是核心资产，重不重要?但正因为其重要性，所以也面临各种威胁，其所谓“匹夫无罪，怀璧其罪”也，病毒的侵扰，黑客的惦记，系统的升级，管理员的误操作等等，都可能造成数据的丢失和不可用。前一段时间出现的“勒索病毒”就是非常典型的例子。黑客通过植入“勒索病毒”，控制你的数据，使你不得不解囊相救。

那么如何保护我们的核心资产数据呢?最基本的办法就是备份。现在可选择备份方式很多，网络备份、离线备份。根据数据的重要等级不同实现定期备份。生活中，个人数据也要不定期备份，如通讯录、邮件、照片等等都要采取备份。

敏感信息要加密

何谓敏感信息?是指被不当使用、未经授权被人接触或修改会造成不良结果的信息，包括个人敏感信息、商业秘密、国家秘密。我们工作、生活中都会接触到敏感信息，比如财务数据、客户信息、个人数据等都是敏感信息。

前几年网上炒得轰轰烈烈“艳照门”事件，正是由于对个人敏感信息未加密，在送修电脑时数据被恢复，传播到互联网。对社会、个人造成了极大的负面效果。如果使用者对数据进行加密，即使数据被恢复，也解不开。因此对敏感数据进行加密非常重要。

查看邮件要知源

邮件是我们生活和工作中重要又不可替代的通讯工具，黑客和病毒也正好利用这一点，将各种病毒、木马伪装成邮件，只要我们稍有不慎，下意识的点开了邮件，木马和病毒就“随风潜入夜，润物细无声”了，因此我们要特别警惕，对于来历不明的邮件直接删除，不可查看。这些邮件的附件往往是压缩包，或以.doc、.txt来伪装成安全的文本文件。

密码账户要合规

密码安全是很重要的，它涉及个人隐私安全，也涉及了工作以及财产的安全，建立安全的密码意识是很有必要的。由于互联网上密码库被窃取的事件频发，很多的密码库实际包含了大多数人常用的密码组合。不法黑客往往将其下载下来当作字典，他们可以通过技术手段排列组合，并以此为基础进行下一步的破解行为。

应特别注意密码的安全性，禁用纯数字或字母的密码。并且，注意慎用相对于自己有特殊意义的数字，或者字母组成的密码。这类密码虽然容易记忆，但依然可以被很多人知晓，例如用生日、QQ号或手机号等作为密码。再就是不适用具有明显规律的密码，并且注意定期改密。

最后强烈建议：不要全部账号使用一套密码，这个是很重要的。尤其在支付领域，登录帐号的密码一定不要等同于支付的密码。

登录网络看环境

中国网民网络安全意识调研报称：18.4%网民只要免费WiFi都会连接。殊不知公共WiFi很多都是陷阱!不法分子通常会搭建与常用WIFI名相同或相近的WIFI，设置空密码或相同密码吸引公众连接，进而嗅探窃取使用者账号密码。在公共场合连接WIFI时应特别注意，应保证在处理工作内容或使用支付APP时使用运营商网络或专用线路，不要使用公共WIFI!

日常工作生活中，也存在一些私自搭建无线路由器的行为，这样会产生很多安全隐患。如果安全要求配置不当，密码准入策略有漏洞，很容易导致被人蹭网或资料泄露。如果单位内私接路由，则很可能会导致内网被入侵，相关机密资料泄密，后果不堪设想!

六、企业如何培养全员的安全意识？

1.加强安全生产法律法规的宣传教育力度 通过会议、知识竞赛、技能比武、张贴安全标语、宣传画和开办安全讲座等多种方式,大力开展安全生产法律法规的宣传教育活动。

通过学习法律法规和各项规章制度,使全员认识到安全生产,已经提升到法律的高度,违反安全生产规章制度和操作规程,就是违法行为。

2.建立和健全安全生产规章制度 建立、健全安全规章制度是企业安全生产的重要保障。

七、大学生应该培养哪些安全意识？

1、要强化自我保护意识，切实加强防范能力。大学生的经历大多是从学校到学校，社会经验不多，思想较为单纯，对社会的阴暗面和复杂性知之甚少，因此，大学生对自身安全关注不够，缺乏必要的自我保护意识。要做一个善于自我保护的有心人。

2、切勿因为一时的好奇心或义气之说而自我暴露。自我暴露的意思是向别人说心里话，坦率地表白自己，陈述自己，推销自己。即一个人自发地、有意识地向另一个人暴露自己真实且重要的信息，笼统地说就是“指个体把有关自己个人的信息告诉给他人”。自我暴漏需要谨慎，轻易的自我暴漏容易让不法分子由可乘之机。

3、要增强法律意识我们生活的时代是一个法制正在不断完善的时代。法律是我们的保护伞，敬畏法律是错误的想法。当代大学生有必要增强自己的法制观念，提高法律修养。在生活当中要运用法律维护自己的正当利益，保护自己的合法权利。

4、要提高应变能力大学生对于危险也应该保持敏感，时间、地点、参与人、具体活动，任何一个要素出现非常态，都应该立刻警觉。遇到危险时，要及时应变，用智慧摆脱坏人，避免不法伤害。

5、增强辨别是非的能力大学生只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非。大学生还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。

八、小班教研如何培养幼儿的安全意识？

一、通过实践提高幼儿的自我保护能力。

1.在游戏中让幼儿掌握一些关于安全的基础信息。如，利用区角游戏记住自己的家庭住址、父母的电话号码等;利用游戏《打电话》教会幼儿记住各种报警、求救电话，并可以快速求救。

2.利用角色扮演活动教会幼儿如何应对危险。如，通过表演让幼儿知道不能轻信陌生人，面对陌生人的各种诱惑该如何拒绝;通过模拟"逛商场"，表演和爸爸妈妈走散了怎么办，使幼儿知道当和爸爸妈妈走散时最好的办法是原地等候。

3.通过安全演习，为幼儿提供实践机会。对于消防安全知识、120急救知识、地震救助知识等可以采用演练的形式进行。演练结束后，再请专业人士进行讲解，让幼儿能够更直观地掌握逃生技能。

二、在一日生活中提高幼儿的自我保护能力。

幼儿自我保护能力的提高应渗透到幼儿一日生活的各个环节。

如，走路、上楼梯时要靠右行走;饭前饭后要洗手;玩玩具要正确操作使用;活动中注意不和小朋友相撞等等。

三、家园共育提高幼儿的自我保护能力。

教师要有目的、有计划地通过家长会、家访等形式，向家长宣传幼儿自我保护教育的方法和途径，指导家长从各个方面对孩子进行安全教育，让家长积极参与到幼儿园的安全教育工作

九、大学生如何培养安全意识？

1、提升大学生自身的独立生活能力。大学生提升自身的独立生活能力，有助于强化安全意识，有助于远离安全隐患。

2、增强自身安全意识，强化生命的意识，要意识到生命是宝贵的，生命只有一次，面对危险时唯一能避免悲剧发生的就是安全意识和避开危险源的常识。

3、提高自我保护的能力。广大学生平时要防微杜渐，远离犯罪；遇到事故时学会使用法律武器保护自己的权益不受到损害。

十、a10学生信息安全意识培养方案？

一、主题：培养学生信息安全意识

二、目标与内容：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍，人们可以从网络上便捷快速地获取自己所需要的信息。在网络技术支持下，零距离的沟通成了当今世界的另一个标志。但信息安全问题越来越突出。此外，一些青少年沉溺与网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，甚至出现了模仿网络的行为的暴力抢劫、故意伤害等极端行为。因此，在平时的教育教学中有日的地开展培养学生信息安全意识的各种活动，从而让学生从小养成良好的信息安全意识。如何引导青少年正确安全上网已成为学校教育的重要内容。

三、活动对象：五年级学生

四、活动形式：采用多种形式进行信息安全宣传，普及基本的信息安全意识，使学生增强信息安全意识，具备识别和应对网络危险的能力。通过日常教学、主题班会、班级黑板报、校园广播、案例教学等多种形式开展专题教育。让学生在讨论过程中列出使用互联网时应该注意的安全问题以及保护举措等；将学生信息道德的培养是融入日常教学的、渗透在教师的日常言行与常规教学之中。教师在教育教学中潜移默化地培养学生的信息安全意识，从而帮助学生判断网络环境的安全性，有效地保护个人数据隐私：养成电脑防毒、杀毒和信息备份的习惯；识别和抵制不良信息；了解赌博、暴力、等网络产品对人的危害，提高对网络违法违规行为的鉴别能力；正确认识和对待网络游戏，恰当处理虚拟时空和现实世界的关系。

活动一：利用班会进行信息安全意识的教育。

“多措并举 主题贯穿抓德育”。利用主题班会加强社会主义核心价值观教育，强化信息安全意识，抓思想，培习惯！

活动二：签订安全上网协议书。

如今多媒体发展迅速，网络发达，在社交软件上我们也应该注意个人形象以及个人言论。没有绝对的安全，只有相对的安全，没有意识到风险是最大的风险。学校向全校同学发出文明上网、健康上网，做网络时代好公民的倡议，并签订安全上网协议书：“安全上网我做到”

网络交友要警惕，注意区分网络与现实的区别，避免过分沉迷于网络。

不要在不信任的网站上留下任何个人真实信息(包括姓名、年龄、住址以及就读学校、班级等)，或者把这些信息透露给其他网友。

谨慎防范网络中出现的有不良意识的网友或违法分子，注意加强个人保护意识，以免不良分子对个人生活造成不必要的骚扰。

在网络活动中应守法自律，对网络上散播有些有害的、不实的公众信息进行分辨，不要受不良言论和信息的误导，不要参与有害和无用信息的制作和传播。

在不了解对方的情况下应尽量避免和网友直接会面或参与各种联谊活动，以免被不法分子有机可乘，危及自身安全。

6、应在家长的帮助和指导下进行网络购物或交易，事先对商品信息或交易情况进行核实，不轻易向对方付款或提供银行卡密码，警惕网络诈骗。

活动三：进行信息安全的法制教育。

“没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。”《中华人民共和国网络安全法》：2017年6月1日，正式实施，作为我国第一部全面规范网络空间安全管理方面问题的基础性法律，《网络安全法》是我国网络空间法治建设的重要里程碑，是依法治网、化解网络风险的法律重器，是让互联网在法治轨道上健康运行的重要保障。