哪里有网络安全的习题可以做？

一、哪里有网络安全的习题可以做？

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1、网页恶意代码通常利用( C )来实现植入并进行攻击。

A、 口令攻击

B、 U盘工具

C、 IE浏览器的漏洞

D、 拒绝服务攻击

2、要安全浏览网页，不应该( A )。

A、 在他人计算机上使用“自动登录”和“记住密码”功能

B、 禁止使用Active(错)控件和Java 脚本

C、 定期清理浏览器Cookies

D、 定期清理浏览器缓存和上网历史记录

3、用户暂时离开时，锁定Windows系统以免其他人非法使用。锁定系统的快捷方式为同时按住( C ) 。

A、 WIN键和Z键

B、 F1键和L键

C、 WIN键和L键

D、 F1键和Z键

4、网站的安全协议是https时，该网站浏览时会进行( D )处理。

A、 口令验证B、 增加访问标记C、 身份验证D、 加密

5、为了规范互联网电子邮件服务，依法治理垃圾电子邮件问题，保障互联网电子邮件用户的合法权益，信息产业部于2006年2月20日颁布了，自2006年3月30日开始施行。 ( B )

A、《互联网信息服务管理办法》 B、《互联网电子邮件服务管理办法》

C、《互联网电子公告服务管理规定》

6、为了防范垃圾电子邮件，互联网电子邮件服务提供者应当按照信息产业部制定的技术标准建设互联网电子邮件服务系统，电子邮件服务器( C )匿名转发功能。

A、使用 B、开启 C、关闭

7、互联网电子邮件服务提供者对用户的( A )和互联网电子邮件地址负有保密的义务。

A、个人注册信息 B、收入信息 C、所在单位的信息

8、任何组织或个人不得利用互联网电子邮件从事传播淫秽色情信息、窃取他人信息或者等违法犯罪活动，否则构成犯罪的，依法追究刑事责任，尚不构成犯罪的，由公安机关等依照有关法律、行zd规的规定予以处罚;电信业务提供者从事上述活动的，并由电信管理机构依据( A )有关行zd规处罚。

A、故意传播计算机病毒 B、发送商业广告 C、传播公益信息

9、为了鼓励用户对违规电子邮件发送行为进行举报，发动全社会的监督作用，信息产业部委托中国互联网协会设立了互联网电子邮件举报受理中心，其举报电话是010-12321，举报电子邮箱地址为( A )。

A、abuse@anti-spam、cn B、register@china-cic、org

C、member@china-cic、org

10、为了依法加强对通信短信息服务和使用行为的监管，信息产业部和有关部门正在联合制定( B )。

A、《通信服务管理办法》 B、《通信短信息服务管理规定》

C、《短信息管理条例》

11、如果您发现自己被手机短信或互联网站上的信息诈骗后，应当及时向( C )报案，以查处诈骗者，挽回经济损失。

A、消费者协会 B、电信监管机构 C、公安机关

12、为了有效抵御网络黑客攻击，可以采用作为安全防御措施。 ( C )

A、绿色上网软件 B、杀病毒软件 C、防火墙

13、按照《互联网电子公告服务管理规定》，任何人不得在互联网上的电子布告牌(BBS)、电子白板、电子论坛、( B )、留言板等电子公告服务系统中发布淫秽、色情、赌博、暴力、恐怖等违法有害信息。

A、网站 B、网络聊天室 C、电子邮箱

14、使网络服务器中充斥着大量要求回复的信息，消耗带宽，导致网络或系统停止正常服务，这属于什么攻击类型? (A)

A、拒绝服务 B、文件共享 C、BIND漏洞 D、远程过程调用

15、为了防御网络监听，最常用的方法是 ( B )

A、采用物理传输(非网络) B、信息加密 C、无线网 D、使用专线传输

16、向有限的空间输入超长的字符串是哪一种攻击手段?(A)

A、缓冲区溢出 B、网络监听 C、拒绝服务 D、IP欺骗

17、主要用于加密机制的协议是(D)

A、HTTP B、FTP C、TELNET D、SSL

18、用户收到了一封可疑的电子邮件,要求用户提供银行账户及密码,这是属于何种攻击手段? ( B )

A、缓存溢出攻击 B、钓鱼攻击 C、暗门攻击 D、DDOS攻击

19、在以下认证方式中，最常用的认证方式是：(A)

A、基于账户名/口令认证 B、基于摘要算法认证

C、基于PKI认证 D、基于数据库认证

20、下列不属于系统安全的技术是( B )

A、防火墙 ;B、加密狗 ;C、认证 ; D、防病毒

21、抵御电子邮箱入侵措施中，不正确的是( D )

A、不用生日做密码 B、不要使用少于5位的密码 C、不要使用纯数字

D、自己做服务器

22、不属于常见的危险密码是( D )

A、跟用户名相同的密码 B、使用生日作为密码 C、只有4位数的密码

D、10位的综合型密码

23、不属于计算机病毒防治的策略的是( D )

A、使用360安全卫士检测WINDOWS系统。

B、使用瑞星杀毒软件扫描电脑磁盘文件。

C、为电脑安全防火墙工具软件。

D、 确认您手头常备一张真正“干净”的引导盘 及时、可靠升级反病毒产品 新购置的计算机软件也要进行病毒检测 整理磁盘

24、在每天下午5点使用计算机结束时断开终端的连接属于( A )

A、外部终端的物理安全 B、通信线的物理安全 C、窃听数据 D、网络地址欺骗

25、当今IT 的发展与安全投入，安全意识和安全手段之间形成( B )

A、安全风险屏障 B、安全风险缺口

C、管理方式的变革 D、管理方式的缺口

26、我国的计算机年犯罪率的增长是( C )

A、10% B、160% C、60% D、300%

27、信息安全风险缺口是指( A )

A、IT 的发展与安全投入，安全意识和安全手段的不平衡

B、信息化中，信息不足产生的漏洞

C、计算机网络运行，维护的漏洞

D、计算中心的火灾隐患

28、网络攻击与防御处于不对称状态是因为( C )

A、管理的脆弱性 B、应用的脆弱性

C、网络软硬件的复杂性 D、软件的脆弱性

29、网络攻击的种类( A )

A、物理攻击，语法攻击，语义攻击 B、黑客攻击，病毒攻击

C、硬件攻击，软件攻击 D、物理攻击，黑客攻击，病毒攻击

30、语义攻击利用的是( A )

A、信息内容的含义 B、病毒对软件攻击

C、黑客对系统攻击 D、黑客和病毒的攻击

二、习题的缩写？

习的解释 习 （） í 学过后再温熟反复地学，使熟练：练习。学习。实习。 学：习文。习武。 对某事熟悉：习见。习闻。习以为常。 长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动：习惯。积习。陈规陋习。 相因：世代相习。习

题的解释 题 （） í 写作或讲演内容的总名目：题目。主题。话题。题材。题旨。 练习或考试时要求解答的问题：试题。问答题。 写上，签署：题名。题字。题壁。题诗。题辞。题跋。 姓。 笔画数：； 部首：页； 笔

三、for的用法及习题？

for（语句1；条件语句；语句2）

{

语句体；

}

for（n=1；n<5；n++）

{

printf(“Hello\n”)；

}

该for循环输出的内容为：

Hello

Hello

Hello

Hello

四、Python练习题？

1.有 1、2、3、4 个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多 少？

代码

1 #encoding=utf-8

2 __author__ = 'heng'

3 #利用1,2,3,4可以组成多少个三位数，并且没有重复数字

4 figure = [1,2,3,4]

5 number = 0

6 for x in figure:

7 for y in figure:

8 if x == y:

9 continue

10 else:

11 for z in figure:

12 if y == z or z == x: #注意是or不是and

13 continue

14 else:

15 number += 1

16 print 100*x + 10*y + z

17 print "the number is %s"%number

五、小毛虫课后习题？

一、看拼音在课文中划出词语。

jìn xīn jié lì 　 yǔ shì gé jué

bēi guān shī wàng 　　 shēng jī bó bó

划掉不正确的读音。

笨拙（zhuō zhuó） 规律（lù lǜ） 仿佛（fú fó）

挪动（nuó ná） 尽管（jǐn jìn） 挣脱（zhēn zhèn）

看拼音写词语。

zhěng jié zěn me biān zhī rèn hé

kūn chóng xiāo xi chōu shuǐ děng dài

填上合适的词语。

新奇的（ ） 笨拙地（ ） 惊奇地（ ）

轻盈的（ ） 愉快地（ ） 蓝色的（ ）

按要求写句子。

用加点字造句。

例：可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 既 也 更

昆虫有的在唱，有的在跳，还有的在飞，大家玩的快乐极了。 有 有 还有

将句子补充完整。

柳树那长长的枝条随风摆动，多像 。

弯弯的月亮像 挂在天空中。

树上的苹果像 。

词语练习。

照样子写词语。

生机勃勃（ABCC）

高高兴兴（AABB）

将下面的四字词语补充完整。

尽（ ）竭（ ） （ ）（ ）隔绝

（ ）（ ）斑斓 （ ）手（ ）脚

阅读理解。

池塘里有一条鲤鱼，又大又长，经常抢小鱼的食物。

这天，鲤鱼又来抢食，小鱼看到后，都吓得躲开了。鲤鱼更加得意：“看到了吧，还是大了好，随时可以抢别人的食物。”话音未落，一张大网撒下来。小鱼从网眼里逃走了，大鲤鱼可怜巴巴的被捉上岸。

1，全文共分为（ ）个自然段，第2自然段共有（ ）句话。

2，照样子写词语。可怜巴巴

3，通过短文你懂得了什么道理？写一写

六、拼音声调练习题？

一、按顺序默写单韵母。 二、按要求给下面的拼音或音节加上声调。 标第三声： α yi u 标第四声： i wu ü 标第二声： o yu e 三、把读音相同的字母连起来。 ü wu i yu u yi 四、我会选。（把序号填在括号里） ①wǒ ②bà ③mā ④dì ⑤dà 我（ ） 爸（ ） 妈（ ）

七、求问监狱学习题？

2018年自考监狱学基础理论重点试题及答案

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。)

1.从监狱学的发展历史看，开始创立于( )

A.中世纪 B.16世纪

C.17世纪 D.18世纪

2.由于监狱的生产任务具有双重性，就决定了监狱企业管理的( )

A.特殊性 B.普遍性

C.相对性 D.独立性

3.罪犯在一定条件下，是可以改造成为( )

A.普通公民 B.特殊公民

C.守法公民 D.模范公民

4.对罪犯减刑和假释的决定权必须由( )

A.检察机关行使 B.公安机关行使

C.法院行使 D.监狱行使

5.监狱法的法律效力基本上划定在监狱这一( )

A.管辖范围 B.空间范围

C.领域范围 D.地区范围

6.监狱行刑法律关系不同于民事法律关系，主体之间处于( )

A.对立地位 B.制约地位

C.平等地位 D.不平等地位

7.惩罚与改造相结合的原则是我国监狱工作的( )

A.普遍原则 B.一般原则

C.特殊原则 D.法定原则

8.人道主义思潮对监狱产生深刻影响，始见于早期资本主义盛行的( )

A.严酷刑时期 B.报应性时期

C.野蛮刑时期 D.自由刑时期

9.我国司法机关对处理日本战犯的总方针是：一个不杀、( )

A.大部不抓 B.宽大处理

C.宽释多数 D.惩办少数

10.中国古代监狱产生于( )

A.夏代 B.殷商时期

C.战国时期 D.秦代

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。)

11.研究监狱的产生及发展，正是为了从丰富的史料中吸取有益的经验，做到( )

A.以史为鉴 B.古为今用

C.洋为中用 D.批判接受

E.为现实服务

12.在监狱制度的构建和活动过程中，都必须坚持和贯彻社会主义法治的基本要求，即( )

A.有法可依 B.依法办事

C.有法必依 D.执法必严

E.违法必究

13.监狱行刑法律关系不同于行政法律关系，它的( )

A.主体特定 B.权利特定

C.义务特定 D.客体特定

E.行为特定

14.惩办与宽大相结合政策的主要内容是( )

A.首恶必办，胁从不问 B.坦白从宽，抗拒从严

C.立功赎罪，立大功受奖 D.区别对待，对症下药

E.接受改造，悔过自新

15.罪犯改造综合治理的原则包括( )

A.法治原则 B.因人施教原则

C.社区联防原则 D.以监狱为中心原则

E.注重实效原则

16.对刑释出狱人合法权利的保护主要包括( )

A.不受歧视权 B.受教育权

C.事业发展权 D.财产权

E.婚姻家庭权

17.罪犯改造质量评估的特征是( )

A.综合性 B.单一性

C.客观性 D.主观性

E.可视性

18.中国封建社会的监狱管理制度大致可概括为( )

A.系囚制度 B. 囚制度

C.居作制度 D.感化制度

E.录囚制度

19.西方监狱制度的发展大致有以下几个特点( )

A.由繁到简 B.由粗放到规范

C.由一般到特殊 D.由一元到多极

E.由惩罚到矫正

20.世界刑罚的进化过程大体上经历了( )

A.原始时代 B.复仇时代

C.威吓时代 D.博爱时代

E.科学时代

第二部分 非选择题

三、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)

21.我国刑事法律体系，是由刑事实体法、刑事程序法和 刑事执行法 三部分组成。

22.人是可以改造的，就是 政策和方法 要正确才行。

23.监狱法以调整监狱与罪犯之间的 权利义务 关系为重点范围。

24.监狱法对保障罪犯合法权益的规定，是一部改造罪犯同 保护人权 成功结合的典范。

25.依法治监是 依法治国 的一个组成部分。

26.坚持人道主义原则，必须把罪犯 当人看待 。

27.我国现行监狱工作方针，体现了社会主义刑罚的 进步性 。

28.罪犯改造综合治理是提高监狱改造质量、 降低重新犯罪率 的重要途径。

29.对刑释出狱人合法权利的保护应纳入 社会治安综合治理 的系统工程。

30.我国监狱工作的基本任务是 惩罚和改造罪犯 。

31.通过罪犯改造质量评估，可以对监狱工作的 改革和发展 起到督促作用。

32.构成国家实质的东西是武装部队、 监狱 及其他暴力手段。

33.罪犯改造综合治理是 社会治安综合治理 不可缺少的重要环节。

34.自由刑意义上的行刑管理制度，开始创立于 17世纪中叶 。

35.西方把罪犯与社会实行隔离，是一般监狱 监禁制度 的核心内容。

四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

36.教育改造学

37.刑罚执行

38.未成年犯

39.区别对待

40.监狱行刑法律关系

五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

41.监狱的基本特征有哪些?

42.简述罪犯改造的可能性与现实性的关系。

43.简述监狱法的基本特征。

44.建设现代化文明监狱的意义何在?

六论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

45.论述依法治国与监狱法制建设的关系。

46.试述劳动改造的重要作用。

2017年自考监狱学基础理论模拟试题参考答案

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

1.D 2.A 3.C 4.C 5.B 6.D 7.D 8.B 9.B 10.A

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

11.ABCE 12.ACDE 13.ABCD 14.ABC 15.ADE 16.ABCDE 17.ACE 18.ABCE 19.ABCE 20.BCDE

三、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)

21.刑事执行法 22.政策和方法

23.权利义务 24.保护人权

25.依法治国 26.当人看待

27.进步性 28.降低重新犯罪率

29.社会治安综合治理 30.惩罚和改造罪犯

31.改革和发展 32.监狱

33.社会治安综合治理 34.17世纪中叶

35.监禁制度

四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

36.是指研究罪犯教育现象及其规律的学科。

37.是指国家刑罚执行机关依法实施人民法院已发生法律效力的刑事判决和裁定的活动。

38.是指年满十四周岁不满十八周岁，实施犯罪行为，依法被判处刑罚的罪犯。

39.是指针对不同的改造对象采取不同的方法和措施进行管理教育，区分各种不同情况，对 症下药。

40.是指由监狱行刑法律规范所确认和调整的，监狱与在押罪犯之间的权利和义务的关系。

五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

41.(1)封闭性;　　(2)阶级性;

(3)斗争性;　　(4)法定性。

42.(1)罪犯改造的现实性是由罪犯改造的可能性转化来的;

(2)罪犯改造的现实性存在于罪犯改造的可能性之中;

(3)罪犯改造的现实性包含着在新的现实情况下的可能性。

43.(1)监狱法以规制行刑与改造活动、确定罪犯权利义务为基本内容;

(2)监狱法以法律效力集中于对特定罪犯执行刑罚的过程中;

(3)监狱法是由国家立法机关和有关司法行政部门制定的法律规范的总称。

44.(1)是深化监狱内部体制改革、切实提高改造质量的需要;

(2)是实现严肃执法、文明执法的重要举措;

(3)是适应社会文明进步和国际人权斗争的需要;

(4)为我国监狱工作的进一步发展指明了方向。

六、论述题(本大题共2小题，每题10分，共20分)

45.(1)树立法律至上的观念，促进行刑法律化、规范化;

(2)监狱法制应当完整地体现出正义、公平的法律理性价值;

(3)讲求监狱行刑法律效益是健全监狱法制所遵循的重要原则;

(4)用平等、人权的法治原则，指导监狱惩罚和改造罪犯的活动。

46.(1)劳动改造有助于罪犯转化思想，树立正确的世界观和人生观;

(2)劳动改造有助于矫正罪犯恶习，养成遵纪守法的良好习惯;

(3)劳动改造有助于罪犯学习生产技能，成为有用之材;

(4)劳动改造有助于增强罪犯的身心健康。

八、怎么找课后习题答案？

绝大部分学生都遇到过上课时没有认真听讲，自己做完题目却不知道对错，又没有课后答案能参照，今天我就来给大家介绍一下到底在哪里能够找到课后习题的答案。

1、打开浏览器，进入相关文库首页。

2、输入你想要查询的科目的课后答案。

3、根据自己的教材版本以及标签选择进入查看。

4、找到自己想要的文档之后，可以收藏起来。

5、如果在文库中找不到你想要的课后答案，可以输入关键词在网上进行搜素。

建议

学习，永远是努力提高的阶段。

别总抱怨不公平，你的不公平对别人是公平的。

九、句子成分划分习题？

I like to go shopping. he was very sad yesterday.

十、造句练习题大全？

1 课后，老师留了三道练习题。

2 因为小红每天坚持做练习题，所以她取得了好成绩。

3 考试临近，我买了练习题，一本正经的做了起来。

4 我们上数学课评讲练习题时，有一道题，老师认为答案对我们来说是不言而喻的，就说该题不讲了啦！下一题吧。

5 我在床上翻来覆去地睡不着，一直在思考如何解答这道练习题。