小学教育法律法规与政策

1.教育政策法规

政策法规很多样的，你要说清楚一些。

.中学的，小学的，教师资格的。这是2008年的教育法规试题（含答案）1.依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善 内部各项管理制度和纪律 ，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。

2. 《教育法》规定，国家建立以 财政拨款 为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。3.《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障 适龄儿童、少年 接受义务教育的权利。

4.公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以 自，你可以试一下。

2.中小学教育政策有哪些

一种由五条分别是：1、中小学生课业负担过重问题已引起各级领导的高度重视，为切实解决这一问题，教育部将发文，要求学校切实减轻中小学生的课业负担，特别对小学生的课业负担，将做一些硬性规定。

2、我国高考改革正在稳步进行，2000年教育部拟在广东省高教3+X试点的基础上，在江苏、上海等部分省（市）进行3+X试点。“二次考试”建议尚无定论。

3、根据全教会精神和《面向21世纪中国教育振兴行动计划》，教育部已决定在全国范围启动“中小学教师继续教育工程”。继续教育工程将以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，面向全体教师，突出骨干，全面推进中小学教师继续教育，开创继续教育新局面。

《中小学教师继续教育工程方案》已于今年8月在上海召开的“全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议”上向代表们征求意见。 4、为提高中小学校长队伍的整体素质，以适应全面推进素质教育、推进基础教育改革和发展的需要，教育部将出台《中小学校长培训规定》和《中小学校长任职资格和岗位规范》。

这两个文件征求意见稿已在今年8月在上海召开的有关会议上交代表们讨论。 5、最近，教育部在总结教育督导与评估工作实践经验的基础上，制定了《关于加强教育督导与评估工作意见》。

这个文件对进一步加强教育督导与评估的重要性。教育督导与评估工作的性质、督导工作的职责、教育督导与评估制度建设以及为何加强和改善督导与评估工作的领导、充分发挥督导的作用等方面提出了指导性意见。

3.教育法律和教育政策的区别有

教育法律，即

一、制定主体不同

1、教育法律：是由国家权力机关和国家行政机关按法定程序制定的。

2、教育政策：教育政策的制定既可以是政党组织，也可以是国家立法机关和国家行政机关。

二、执行方式不同

1、教育法律：以国家的强制力为后盾的，任何组织和个人都必须遵守，不得违反。

2、教育政策：教育政策的执行方式主要是倚靠党政力量或党的纪律，运用号召、宣传、教育、解释、动员等方法贯彻落实，其强制力是有限的。

三、规范效力不同

1、教育法律：是一种社会规范，规定了人们的权利和义务。因此，有关社会成员和行政人员都必须遵守执行。由国家立法机关和国家行政机关制定的教育政策则具有普遍的约束力。

2、教育政策：政党机关制定的教育政策规范效力则只对政党组织及其党员有效。

参考资料来源：

百度百科-教育政策

百度百科-教育法规

百度百科-教育法律关系