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高校舆情管理与危机应对(高校舆情管理与危机应对 高校 2022)

时间:2023-04-26 05:46
本文关于高校舆情管理与危机应对(高校舆情管理与危机应对 高校 2022),据亚洲金融智库2023-04-26日讯:

一、高校舆情管理与危机应对

教育领域是容易爆发网络舆情危机的一个重要场所。学生是微博上最活跃的一个群体,处于学生时代的青少年往往思考方式比较单一,行为趋于冲动,在遭遇到挫折、不满学校体时往往理性思考不足,容易不顾后果在网上发布自己的观点。由于学校的特殊地位,涉及学校的各种网上言论和事件往往关注度高,传播速度快,易受社会因素影响和利用,如果处理不及时或者处理不当,将会给教育机构名誉和教学秩序带来不利的影响。如“河北涿鹿教改风波”、“高考减招舆情”等事件,都曾掀起过一股股舆情风暴。

1、早发现、速读网第一时间发现教育舆情事件,快速阅读网络教育热点、掌握学生思想动态 想要第一时间发现教育舆情事件,必须利用舆情监测系统对网络媒体实施全网24小时监测,一旦发现教育相关的负面信息及时处理。

2、早响应响应舆情事件,正确引导学生思想动态 学生是对社交网络新媒体掌握最熟练的一个群体。社交网络上,用删帖、打压等形式已经无法适应社交网络时代舆论的发展。采取主动回应、科学回应的方法,才能有效的引导舆论,调控学生思想的发展变化。 想要科学的引导舆论发展方向,教育机构需要从决策层到操作层两端入手。决策层通过分析舆情事件的传播途径、网民特别是学生的观点和情绪状况、事件的地域热度等来制定舆情引导策略。而在操作层则要短时间内在各大平台发布正确观点,引导舆论走向,向教育受众澄清谬误,防止虚假消息进一步扩散。

3、早报告专业分析总结舆情事件 多瑞科舆情数分析站系统提供的教育舆情解决方案还包括了由专业的舆情分析师打造的舆情分析报告服务,可为教育机构领导提供专业的舆情应对建议以及数据分析服务,为教育发展方向提供有价值的决策参考。舆情报告分为常规性报告、专题性报告、综合性报告服务,能整合与教育相关的舆情,给教育机构带来更深层次的理性思考。

二、高校舆情管理与危机应对 高校 2022

便捷性和实时性等优点也给高校的宣传和校园文化建设带来了益处。

三、高校舆情管理与危机应对 河南大学

企业危机管理与公共危机管理是危机管理中两种不同形式。企业危机管理是对解决企业面临的危机,使其重新焕发生机的管理活动。公共危机管理则是针对大众生活和工作中出现的危机状态的一种管理活动。企业危机管理和公共危机管理具有很多相似的地方。就危机产生、发展的过程以及预防和化解危机而言,两者是相似的。就企业和公共部门需要树立危机意识而言,它们也是相似的。

但是,两者在以下几方面还存在着明显的区别。

首先,危机管理目标。公共危机管理以恢复社会秩序、保障人们正常的生产和生活、维护社会稳定、促进社会和谐健康为目标。企业危机管理者追求的是经济利益,而公共危机管理则关注的是公共利益、社会大众的利益,这种利益不仅仅是经济的,还有社会的、政治的方面的内容。

其次,危机管理的外部环境。对于追求自身经济利益最大化的企业来说,很难对其他企业的危机给予同情和援助,除非收购、兼并处于危机中的企业成为自己企业的一部分。公共危机管理是面对社会公众的,其外部环境是开放的、非竞争的,甚至是相互配合的。再次,危机管理的手段。公共危机管理以法律和行政手段为主,辅之以经济手段。公共危机管理遵循的是公共管理的原则,依法行政。

此外,由于公共危机管理是要应对紧急的、危害性大的事件,因此公共危机管理必要时可以运用强制性的行政权力。企业危机管理主要运用经济手段,辅之以法律手段和行政手段。

最后,公众的监督和约束。由于公共危机管理是一种非盈利性社会活动,也是政府的重要职能之一,因此管理所要消耗的资源主要是公共的,所需要的经费主要来自于国家的财政收入,属于公共财政的范畴,要接受公众的监督和约束。企业危机管理所需要的各种资源来自于投资的回报,因此,企业的经费预算、企业的消耗等都属于企业自身的行为,不受社会的制约。公共危机管理是对社会公众负责,企业危机管理是对企业自己负责。

四、高校舆情管理与危机应对心得体会

企业网络舆情解决方案

1.完善网络舆情管理机制

应对和解决网络舆情最重要的就是要有科学的管理应对机制,通过借助像识微商情这类的舆情监测系统可以帮助企业对互联网舆论进行常规的7*24小时实时监测,每天对网络舆情进行收集、分析,快速了解网络上谈论企业的各种声音,并能自动识别出企业需要重点关注的信息,提前告警通知,生成舆情分析图表、简报,为舆情引导提供方向,助力企业顺利解决舆情,舆情监测系统-识微商情免费申请试用入口>>>https://www.civiw.com/shiyong?pk_campaign=wenda-seo

2.占据网络舆论话语权高地

一旦舆情滋生,这个时候就要求企业必须在第一时间对网络突发事件进行积极应对,通过官网、官方微博、官方微信公众号等及时澄清,向大众准确发布消息,和网民、媒体保持良好的沟通,以便于占据网络舆论话语权高地,降低舆情解决的阻力。如果信息不及时公开,就会给予那些居心不良者可乘之机,使企业陷入被动当中。

3.学会拿起法律武器

对利用网络匿名的特点故意造谣、发表、传播有害信息者,企业应当依法追究其法律责任,尤其是有损企业形象、混淆视听的不实言论的来源,一旦发现,一定要学会拿起法律武器进行维权,避免舆情愈演愈烈。

五、高校舆情管理与危机应对研究

 第一章 总则

  第一条 为进一步加强和规范公司突发事件应急管理工作,提高防范和处置各类突发事件的能力,最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害和影响,特制定本制度。

  第二条 制定依据

  《中华人民共和国安全生产法》

  《中华人民共和国突发事件应对法》

  《国家突发公共事件总体应急预案》

  《安健环事故报告和调查处理条例》

  《国务院关于全面加强应急管理工作的意见》(国发〔2006〕24 号)

  国家安监总局《安健环事故应急预案管理办法》、

  GB/T 29639-2013《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》

  《企业综合应急预案编制导则(试行)》

  《企业专项应急预案编制导则(试行)》

  《企业现场处置方案编制导则(试行)》

  地方政府、主管部门相关管理规定

  公司《安健环管理办法》等相关规定。

六、高校舆情应对方案

中考是查验健康码

做好考试场地的消毒工作。

做好位置的间隔。

中考前一个月不允许离开当地

七、高校舆情问题

舆情是“舆论情况”的简称,是指在一定的社会空间内,围绕中介性社会事件的发生、发展和变化,作为主体的民众对作为客体的社会管理者、企业、个人及其他各类组织及其政治、社会、道德等方面的取向产生和持有的社会态度。它是较多群众关于社会中各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪等等表现的总和。

中文名

舆情监测

外文名

public opinion

属性

社会态度

主体

民众

八、高校舆情管控

舆情管控措施方案:

1.不断提升与媒体沟通能力

与媒体有效沟通,控制虚假、涉密等信息的扩散,同时与媒体的良好关系也保证企业的正面形象可以通过各类媒体向社会传播。

2.加大舆情监控投入,采用专业的舆情监控软件

换言之,即投资购买第三方网络舆情监控系统,为企业提供7*24小时实时全网监测,实时监测有关企业形象和口碑的负面新闻,及时发现舆情信息并监测舆情的发展趋势,一旦有敏感信息出现,及时通知危机管理人员,抢占舆情处置先机,防止重大危机事件的产生。

3.组建专业舆情引导和管理机构

尤其是一些大型企业,在这点上就做的比较好。他们每年都会不断补充相关专业人才,在原有公关(宣传)机构中建立了舆情分析、舆情引导、舆情管控等专业部门,每当企业遇到舆情风险的时候可以确保提前介入,将风险控制在一个极低的水平上。即便是在平常没有重大舆情时,这些部门也可以通过议程的设置以及日常操作,为企业营造良好的舆论环境。

九、高校领域舆情产生及应对

措施一:完善网络舆情监测预警机制。舆情风险防范最重要的就是要有科学的监测和预警机制。通过对网络舆情的常规检测,每天对网络舆情进行收集、分析,评估舆情风险等级,整理出舆情监测分析报告,根据可能造成的影响程度的大小,制定工作预案。

措施二:借助网络舆情监测软件。通过采用蚁坊网络舆情监测软件的信息监测搜集功能,搜集各大平台与之相关的舆情数据信息,并对数据进行分析,自动识别其中的敏感信息,并及时预警。这样一来,不仅可提高其网络及社会事件的态势感知能力,以及风险防范能力,还可提供有效的舆情风险分析评估数据,减少因决策环节的主观判断误差。

十、高校舆情管理办法

(一)统一规划。项目建设与项目库管理必须围绕学校事业发展总体规划和年度建设计划,契合学校建设重点,经过广泛调研和充分论证,重大项目须经风险评估。

(二)分工负责。项目归口管理部门按照职责及权限分工负责本部门业务范围内的项目管理,财务处负责项目资金管理。

(三)择优入库。项目必须按照规定的评审程序进行严密论证,按照排序择优进入项目库。

(四)滚动管理。项目库项目按照规范程序申报审核,择优排序,保证重点,及时入库,定期清结,滚动管理。

(五)全程监管。项目库中已安排的项目实行预算分配、执行、监督、决算和绩效评价全过程管理,确保项目资金安全、规范、有效使用。

十一、高校舆情事件处理的工作要求

遇到突发事件时,应保持镇静,沉着应对立即向有关部门报警,控制现场局势,并组织师生员工19号49。努力将人员伤亡减少到最低程度。

立即向学校突发事件领导小组报告,并根据突发事件性质,向公安消防,卫生防疫,交通管理等部门紧急球员是灾情尽快得以控制,受伤人员得到及时救治。

突发事件发生后,学校有关负责人应立即赶赴现场。听取突发事件情况汇报,着急领导小组应急处理,会议采取应急措施,全力组织抢救,维持期许初三师生保护现场监控险情。关注事态发展。


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