舆情简报要怎么写？ 简报的特点和简报的分类，简报是什么？

一、舆情简报要怎么写？

一、网络舆情信息简报撰写要求

1.每条舆情信息篇幅不宜过长，文字要精练，在面对众多的舆论诉求时，应该学会抓住核心诉求。

2.在进行相关信息的增删以及去伪存真上应该提高精准度，这样有助于把握核心诉求。

3.结构合理，具体指的是在撰写舆情简报时应该从有利于突出主题观点，有利于信息接收者理解判断出发，进行谋篇布局。

在具体的工具上可以借助像识微商情这样的全网舆情监测系统，可实时自动地对全网舆情进行监测收集，自动识别关键/重要/负面等信息，还能同步生成相关的舆情信息汇总图表和简报，免费试用入口>>>https://www.civiw.com/shiyong?pk_campaign=wenda-seo

二、网络舆情报告格式

1.关于XX事件，网友普遍认为......。业内人士说/反映......。有人说......。

2.XX事件网友普遍认为......。许多人说......。一些人说......。也有人说......。

3.XX事件大家普遍认为......。一些人持积极看法，认为......。另一些人认为......。还有一些人认为......。

二、简报的特点和简报的分类，简报是什么？

简报是工作情况简要报告的简称

是党政机关、社会团体、企事业单位用来汇报工作，反映情况、交流经验、沟通信息的一种应用文体，是各单位、各部门收集信息，交流经验，汇报工作，反映情况的重要手段。

简报的特点：简、新、准、快

1、简，要求简短、明了，阅读时间一般以在十分钟内为宜。文字要平实无华，不搞艺术描写，理论阐述，感情抒发，只将“怎么回事”写清即可。

2、新，应写新情况，新问题，新经验，新动向。

3、准，即准确无误地反映情况。

4、快。撰稿要快，传递迅速，不能拖拉。如果时过境迁，就可能失去意义，有的还会误时误事。

简报的分类

1、按日期分，有：定期和不定期简报。

2、按内容分，有：综合性和专题性简报。

3、按保密程度分，有：密级简报和无密级简报。

三、什么是简报，简报的作用？

简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。简报又称“动态”、“简讯”、“要情”、“摘报”、“工作通讯”、“情况反映”、“情况交流”、“内部参考”等。也可以说，简报就是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。

它具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。作用：反映情况通过简报，可以将工作进展情况以及工作中出现的新情况、新问题、新经验，及时反映给各级决策机关，使决策机关了解下情，为决策机关制定政策、指导工作提供参考。

交流经验简报体现了领导机关的一定指导能力，通过组织交流，可以提供情况、借鉴经验、吸取教训，这样对工作有指导和推动作用。

传播信息简报本身即是一种信息载体，可以使各级机关及从事行政工作的人互相了解情况，吸收经验、学习先进、改进工作。

四、舆情特点？

突发性：网络舆情的形成往往非常迅速，事先的征兆极其微小。破坏性：由于传播迅速并且波及范围很广，所以破坏性很大。紧迫性：舆情危机必须迅速作出正确的反应，防止事态的扩大，减少损失。偏差性：由于发言者身份隐蔽，并且缺少规则限制和有效监督，网民会利用网络宣泄情绪，因此容易发布不利于企业的灰色言论。

五、舆情定义？

舆情是“舆论情况”的简称，是指在一定的社会空间内，围绕中介性社会事件的发生、发展和变化，作为主体的民众对作为客体的社会管理者、企业、个人及其他各类组织及其政治、社会、道德等方面的取向产生和持有的社会态度。它是较多群众关于社会中各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪等等表现的总和。

中文名

舆情监测

外文名

public opinion

属性

社会态度

主体

民众

六、教育舆情，学校如如何应对舆情？

教育领域是容易爆发网络舆情危机的一个重要场所。学生是微博上最活跃的一个群体，处于学生时代的青少年往往思考方式比较单一，行为趋于冲动，在遭遇到挫折、不满学校体时往往理性思考不足，容易不顾后果在网上发布自己的观点。由于学校的特殊地位，涉及学校的各种网上言论和事件往往关注度高，传播速度快，易受社会因素影响和利用，如果处理不及时或者处理不当，将会给教育机构名誉和教学秩序带来不利的影响。如“河北涿鹿教改风波”、“高考减招舆情”等事件，都曾掀起过一股股舆情风暴。

1、早发现、速读网第一时间发现教育舆情事件，快速阅读网络教育热点、掌握学生思想动态 想要第一时间发现教育舆情事件，必须利用舆情监测系统对网络媒体实施全网24小时监测，一旦发现教育相关的负面信息及时处理。

2、早响应响应舆情事件，正确引导学生思想动态 学生是对社交网络新媒体掌握最熟练的一个群体。社交网络上，用删帖、打压等形式已经无法适应社交网络时代舆论的发展。采取主动回应、科学回应的方法，才能有效的引导舆论，调控学生思想的发展变化。 想要科学的引导舆论发展方向，教育机构需要从决策层到操作层两端入手。决策层通过分析舆情事件的传播途径、网民特别是学生的观点和情绪状况、事件的地域热度等来制定舆情引导策略。而在操作层则要短时间内在各大平台发布正确观点，引导舆论走向，向教育受众澄清谬误，防止虚假消息进一步扩散。

3、早报告专业分析总结舆情事件 多瑞科舆情数分析站系统提供的教育舆情解决方案还包括了由专业的舆情分析师打造的舆情分析报告服务，可为教育机构领导提供专业的舆情应对建议以及数据分析服务，为教育发展方向提供有价值的决策参考。舆情报告分为常规性报告、专题性报告、综合性报告服务，能整合与教育相关的舆情，给教育机构带来更深层次的理性思考。

七、简报特点？

会议简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性;它又有本身的特点，主要是：

1.内容专业性强。公开的报纸，一般是综合性的，内容广泛，各方面的新闻都有，政治经济文化、工农商各行各业、城市乡村、国内国外的新闻等;除了新闻，还有文艺作品。

2.篇幅特别简短。虽然所有报纸篇幅都有限，文章都较简短，但比较起来，公开的大报，一般都有4版，有4万多字;地方小报，每期也有2万多字，会议简报姓“简”。

3.限于内部交流。一般报纸面向全社会，内容是公开的，没有保密价值，读者越多越好，正因为如此，它除了新闻性外，还要求有知识性和趣味性。

八、简报题型？

答:1 关注健康生活,构建和谐社会 2 倾注运动激情,尽显健康风采。

九、简报要求？

简报是传递某方面信息的简短的内部小报，是具有汇报性，交流性和指导性特点的，简短，灵活，快捷的书面形式，简报又称动态简讯，药芹摘要工作通讯情况反映，勤快交流，内部参考等，也可以说，简报就是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等，它具有简精快新实活和连续性等特点

十、舆情风险评估机制及舆情应对预案？

措施一：完善网络舆情监测预警机制。舆情风险防范最重要的就是要有科学的监测和预警机制。通过对网络舆情的常规检测，每天对网络舆情进行收集、分析，评估舆情风险等级，整理出舆情监测分析报告，根据可能造成的影响程度的大小，制定工作预案。

措施二：借助网络舆情监测软件。通过采用蚁坊网络舆情监测软件的信息监测搜集功能，搜集各大平台与之相关的舆情数据信息，并对数据进行分析，自动识别其中的敏感信息，并及时预警。这样一来，不仅可提高其网络及社会事件的态势感知能力，以及风险防范能力，还可提供有效的舆情风险分析评估数据，减少因决策环节的主观判断误差。