中国法治是什么？ 中国舆情网是合法的吗？

一、中国法治是什么？

中国法治是由中国行为法学会主管主办 的国家级法治类新媒体，致力于法律实践性研究、宣传、建言、监督。中国法治新媒体以关注国计民生、展开法学争鸣、促进社会公正、推动法治进程为现代传媒理念，本着知识、资讯、权威、全面的宗旨，致力于中国法律体系的全面实施，服务于社会主义的法治建设，推动全国法治进程。

二、中国舆情网是合法的吗？

中国舆情网是由上海态格信息技术有限公司主办，复旦大学舆情与传播研究实验室顾问支持，国内最大的专业化舆情研究与舆情监测数据平台。中国舆情网基于复旦大学强大的师资和科研实力，拥有一支训练有素的跨学科科研及服务团队，为党政机关、企事业单位、学术机构提供包括舆情监测、文本分析、舆情报告、舆情排行榜等多种形式的产品和服务，是了解网络民意，进行舆情预警、监测、分析与研判的重要平台。

是合法的

三、如何应对中国话题的舆情？

对帮助和有利改进的，虚心。

对炒作博眼球的，太极。

对恶意攻击的，反击

四、建设法治中国的核心？

“坚持党对一切工作的领导”“依法治国是党领导人民治理国家的基本方式”。民主集中制原则。 分工和协调原则。 为人民服务原则。 立法和执法原则。

五、中国精神有法治精神吗？

中国精神中不包含法治精神。中国精神指的是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的创新精神。中国精神是中华民族在长期的辛勤劳动和革命斗争中形成的，在中华民族不同时期中国精神有不同的内涵和不同的表现形式。在当代实现中国梦必须依靠中国精神。法治是现代政治文明的核心。法治也是现代公民必准的素质之一，依法办事是对公民的要求。作为现代公民应树立法治精神，提高法治素养。

六、中国法治建设的过程？

第一阶段：中国社会主义法制的艰难创建

第二阶段：扩大社会主义民主，以宪法为基础的社会主义法律体系初步形成

第三阶段：市场经济就是法制经济第

四阶段：依法治国，建设社会主义法治国家

第五阶段：全面推进依法治国是国家治理领域一场广泛而深刻的革命

七、法治中国的指导方针？

是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

八、舆情特点？

突发性：网络舆情的形成往往非常迅速，事先的征兆极其微小。破坏性：由于传播迅速并且波及范围很广，所以破坏性很大。紧迫性：舆情危机必须迅速作出正确的反应，防止事态的扩大，减少损失。偏差性：由于发言者身份隐蔽，并且缺少规则限制和有效监督，网民会利用网络宣泄情绪，因此容易发布不利于企业的灰色言论。

九、舆情定义？

舆情是“舆论情况”的简称，是指在一定的社会空间内，围绕中介性社会事件的发生、发展和变化，作为主体的民众对作为客体的社会管理者、企业、个人及其他各类组织及其政治、社会、道德等方面的取向产生和持有的社会态度。它是较多群众关于社会中各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪等等表现的总和。

中文名

舆情监测

外文名

public opinion

属性

社会态度

主体

民众

十、教育舆情，学校如如何应对舆情？

教育领域是容易爆发网络舆情危机的一个重要场所。学生是微博上最活跃的一个群体，处于学生时代的青少年往往思考方式比较单一，行为趋于冲动，在遭遇到挫折、不满学校体时往往理性思考不足，容易不顾后果在网上发布自己的观点。由于学校的特殊地位，涉及学校的各种网上言论和事件往往关注度高，传播速度快，易受社会因素影响和利用，如果处理不及时或者处理不当，将会给教育机构名誉和教学秩序带来不利的影响。如“河北涿鹿教改风波”、“高考减招舆情”等事件，都曾掀起过一股股舆情风暴。

1、早发现、速读网第一时间发现教育舆情事件，快速阅读网络教育热点、掌握学生思想动态 想要第一时间发现教育舆情事件，必须利用舆情监测系统对网络媒体实施全网24小时监测，一旦发现教育相关的负面信息及时处理。

2、早响应响应舆情事件，正确引导学生思想动态 学生是对社交网络新媒体掌握最熟练的一个群体。社交网络上，用删帖、打压等形式已经无法适应社交网络时代舆论的发展。采取主动回应、科学回应的方法，才能有效的引导舆论，调控学生思想的发展变化。 想要科学的引导舆论发展方向，教育机构需要从决策层到操作层两端入手。决策层通过分析舆情事件的传播途径、网民特别是学生的观点和情绪状况、事件的地域热度等来制定舆情引导策略。而在操作层则要短时间内在各大平台发布正确观点，引导舆论走向，向教育受众澄清谬误，防止虚假消息进一步扩散。

3、早报告专业分析总结舆情事件 多瑞科舆情数分析站系统提供的教育舆情解决方案还包括了由专业的舆情分析师打造的舆情分析报告服务，可为教育机构领导提供专业的舆情应对建议以及数据分析服务，为教育发展方向提供有价值的决策参考。舆情报告分为常规性报告、专题性报告、综合性报告服务，能整合与教育相关的舆情，给教育机构带来更深层次的理性思考。